高二语文培优教案：3《装在套子里的人》.docVIP

第二单元 第二课 《装在套子里的人》 一．[基础知识] （一）为下列加点的字注音 怯qiè 陶冶yě 撮cuō合 怂sǒng恿yǒng 缀zhuì 讥诮qiào 谗chán言 恙yàng （二）解释下列词语 六神不安：形容惊慌或着急。 陶冶：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。 辖制：管束。 体统：指体制、格局、规矩等。 讥诮：冷言冷语地讽刺。 怂恿：鼓动别人去做（某事）。 安然无恙：没受损伤或没发生意外。恙，病。 （三）作者简介 契诃夫（1860—1904）俄国小说家、剧作家。生于小商人家庭。青少年时代饱经人生忧患。1879年进莫斯科大学医学系学习，并开始文学创作。早期作品大都是诙谐小品和幽默故事。九十年代以后积极投身社会活动，对未来的新生活充满热烈的憧憬。他一生共著有中短篇小说四百七十多篇，以杰出的思想艺术成就，享有世界短篇小说大师之称。如《小公务员之死》、《变色龙》、《万卡》、《装在套子里的人》、《第六病室》等，均系脍炙人口的名篇。契诃夫又是优秀的剧作家，其代表性作品《樱桃园》、《三姊妹》、《万尼亚舅舅》等，他的小说和剧本多取材于日常生活，情节单纯，结构简炼，语言精粹，主题含蓄，在俄国文学中独具一格。 二．[学习指导] 1.问：这篇小说的写作背景是怎样的？ 答：契诃夫的这篇小说发表于1889年，反映了19世纪未期俄国的现实社会生活。19世纪未期，是俄国历史上反动统治特别残酷、特别黑暗的时期。当时俄国的工人运动正在积极展开，马克思列宁主义已在全国传播，一场革命风暴即将到来。面对日益高涨的革命运动，沙皇极力加强反动统治，其忠实的拥护者也在极力维护这种统治，他们对社会的改革，对新生事物表现出了仇视与恐惧，他们极力阻挠新思想的发展，努力维持旧的固有的传统统治。小说所反映的正是这样一种社会现实。 2.问：为什么说别里科夫是一个装在套子里的人？ 答：别里科夫思想僵化、因循守旧、害怕和敌视一切新生事物。他的顽固、守旧已使他自觉或不自觉地处处处在一个无形的“套子”之中。在生活上，从生活习性到穿衣打扮他把自己“装”了起来；在思想上，更是对政府的规定禁令无条件地拥护，竭尽所能地维护旧的制度和旧的秩序；在处世交往上，他非但自己缩进“套子”之中，还处处以这个“套子”去禁锢他人，扼杀一切新事物新思想。所以说别里科夫是一个装在套子里的人。 3.问：为什么说别里科夫式的“套中人”是沙皇专制统治的产物？ 答：沙皇专制政权在残酷对人民进行经济掠夺的同时，也必然从政治上剥夺人民的自由，施行反动的高压统治。在这种黑暗的恐怖统治之中，出于自我的保护，必会有人把自己装进套子里以明哲保身。而另一方面，沙皇专制政权为了维护自身的统治，他们又需要一批苟且偷安、贪图财势，甘愿为其效劳的人成为专治政权的统治工具，因此他们也一定会要卵化这样的人。所以说别里科夫式的“套中人”是沙皇专制统治的产物。 4.问：这篇小说的结构是什么样的？ 答：课文是原作的节选。它可以分为三部分。 第一部分（从开头到“显然也是苦事” ）从日常生活和思想方面介绍别里科夫。 第二部分（从“可是，这个装在套子里的人”到“从此再也没起过床” ）婚姻失败，进一步介绍别里科夫思想的腐朽与僵化。 第三部分（从“过了一个月”到结尾）写别里科夫的死和人们的反映。 5．文章一开始是怎样描写日常生活中的别里科夫的？这表明了他怎样的思想性格？ 答：文章首先用一个“怪”字突出他的特殊性格，接着写他外表：晴天，他穿“雨鞋”，带“雨伞”，“而且一定穿着暖和的棉大衣。”他“戴黑眼镜”，“用棉花堵住耳朵眼”。他行为古怪，把雨伞、小刀、表老是装在套子里，“脸也好像带着套子”，脸“藏在竖起的衣领里”，坐车时总要“支起车篷”，他处处为自己制作了许多的套子。作者通过这些细节的刻画揭提示人物性格特征的同时也展现了人物的内心世界，他从行动到语言，从现实生活到政治认识，他都把自己缩进了一个套子之中。 他古怪、胆怯、虚伪、孤僻，他思想僵化，因循守旧，躲避现实，害怕新生事物。 6．问：为什么说他教的古代语言也是雨鞋和雨伞？ 答：他所教的希腊文是外国的、古代的语言。说他所教的古代语言，也就是雨鞋和雨伞，这是一个比喻。雨鞋雨伞对他来说是一种“套子”，可以使他的身体与现实隔绝；他教古代语言也是把它当做一个套子，借以躲避现实。 7．问：为什么别里科夫能使全城“战战兢兢”；但在另一面他又是那样“没精打采”、“脸色苍白”不堪一击呢？ 答：别里科夫其实只是个小人物，但他却代表了沙俄的正统思想，他的背后有沙皇政权和腐朽的传统思想体系做他的靠山，他到处维护专制制度，爱打报告，人们自然畏惧他。另一方面当时的大多数人还感到前途迷茫，得过且过，处处迁就，这一切就促成了这种状况的形成。但是别里科夫毕竟