高台县东苑幼儿园213年度工作总结及2014年打算 3.docVIP

高台县东苑幼儿园2014年 春学期园务工作计划 指导思想 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务，提高保教质量。　 （二）具体工作? 1．园务管理科学求效益　　 （1）办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 （2）管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教师工作内驱力，在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。　　 （3）班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。　　 2．保教常规工作稳步加强 （1）保健保育及安全 ①每学期保健室为幼儿体检一次，做出幼儿体格发育的分析评估。 ? ? (做好春、秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。每班认真做好幼儿缺勤、消毒工作。按时做好消毒、晾晒、清洗工作。 ? ? ③保健医生坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划地检查指导，保证全园幼儿的健康成长。 ? ? ④保育老师每天严格按照“幼儿园教师目标责任书”要求做好每一项工作。后勤园长按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。 ⑤组织保育老师一月一学习（卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等）。 ⑥开展师徒结对活动，设“结对帮扶小组”，培训新保育员老师。全园卫生一周一大查，每天小抽查。 ⑦每学期举行一次保育老师技能大赛，起到互观互学及加强各项保育技能的实效。 ⑧组织开展工作防火防震安全演练及安全周活动，组织一次“安全在我心”心得交流，对每日各环节的组织、事故、矛盾处理各抒己见，交流互学，提高全体教师安全意识和应对能力。人人树立“让安全成为习惯，让习惯变得更安全”的高度安全意识。 （2）教育教学活动 ①积极探索《弟子规》的丰富内涵，落实园训“童蒙养正”的内容，重视幼儿的礼仪、习惯、品行教育。 (继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各年龄段常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力；中班抓游戏活动常规；大班抓学习习惯培养。 ③全园老师严格按照“幼儿园教师目标责任书”规范教学行为和教学要求，认真负责的做好一日活动。各班每日按时认真做好晨检、户外活动、区域活动等工作和记录。 ④教学园长保证每日1-2次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并形成文字性月总结。 ? ? ⑤每学期组织一次全园教学观摩活动，采取年级组选拔-全园观摩-产生优秀教学能手，互观互学中确保我园常规教学高质量运行。 ⑥大班幼儿组织一次外出实践活动。 ⑦每学期组织一次户外亲子运动会。邀请家长参加，更多了解幼儿园的管理及教学。 ? ? ⑧各班特色课教师钻教材，研幼儿，开发活动质量及特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务。 ⑨全园老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字及图片资料。 3．教师队伍建设完善求精细 （1）新教师培训 ? ? (新教师上岗要积极进行《幼儿园工作规程》《幼儿园目标责任书》《幼儿教师专业素养》的学习，熟悉我园各项规章制度及一日教学活动要求。 (对新教师进行“师德师风”教育，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和面对孩子们。 (对新教师的教学培训采取“班长亲自带”，“教学园长、后勤园长随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。 ④师傅有带教计划，新教师一周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期教学园长进行摸底，学期中抽查，学期末检查。一对一的带教，确保新教师进步有序。 ⑤师徒带教两年出徒，开始承担班中的观摩活动及向结对帮扶学校送课活动，更优秀者参加各种适宜的能手赛活动。 ? ? （2）骨干教师培训 我园现有县级骨干教师6名，市级骨干及省级骨干各1名。今年，骨干教师将进行以下培训。 (将国培项目和园本自培相结合，有计划的送骨干教师外出培训，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园教师教学活动的实战能力。 (县级骨干教师发挥教科研带头引领作用，为全园做示范课、为家长开放展示观摩活动