重庆交大思想政治理课综合实践--“社会调研”报告.docVIP

重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告 关于《形势与政策》课程教学情况的调查 学 院： *** 专 业：*** 学 号： *** 姓 名：*** 指导老师： *** 《形势与政策》课程教学情况学生调查报告 一、引言 （一）研究背景 “形势与政策”课是高校思想政治教育理论课的重要组成部分，是大学生正确认识指导自身行动的有力依据，是对学生进行政治立场教育，培养学生政治素质的重要渠道，也是思想政治教育最形象最直接的形式。形势与政策课作为高等教育的主要部分，对于巩固教学成果、深化大学生认识、开阔视野、提高创新精神、培养分析问题与解决问题的能力有着重要的作用。学生通过形势与政策课程的学习，对于国际、国内形势已经党和国家的政策、方针和路线有一定的了解，从而树立起正确的马克思主义形势观和政策观，激发自身的爱国热情，增强自身的民族自豪感以及社会责任感。在大学生思想教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。 因此形势与政策课程的重要性引发了学生与老师关于教学方式的激烈探讨与反思，为了在今后更有效的开展这门课程，更好的了解教师的教学情况与学生的接受情况，我们小组选择了进行形势与政策课程教学情况学生调查与研究。 （二）研究内容 1、问卷设计 《形式与政策》作为大学必修的一门公共课，是大学生