初二物理-光现象知识点归纳.docVIP

光现象 知识与技能：知道白光是由色光组成的；知道光具有能量；了解光的混合与颜料的混合不同。过程与方法：通过光的色散实验探究白光由色光组成；通过光的混合与颜料混合的实验，了解两种混合是不同的；教学过程：一、导入新课如果让你欣赏一台晚会，但是晚会却没有灯光效果，你一定觉得很差劲，心想，要是配上五光十色的灯光该有多好啊！那么这些绚丽多彩的灯光是怎样形成的呢？下面就让我们一起来探讨。一、光源：自身能发光的物叫做光源，光源分为人造光源和天然光源。生活中哪些是光源，各属于哪一类？光源必须是自身能发光且正在发光的物体。例如：蜡烛不一定是光源，但点燃的蜡烛是光源。二、分析太阳光活动一 光的色散 白光不是单色光；2、白光由红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光构成。活动二（）（1）猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象。（2）用手电筒和红蓝绿玻璃纸证实自己的猜想。红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。我们将红、绿、蓝三色光叫光的三原色。活动三 颜料的混合学生完成P57颜料的混合的活动；学生对比色光和颜料的重叠区域的颜色。学生总结结论：4、色光的混合与颜料的混合情况不同；5、红、黄、蓝是颜料的三原色。多媒体演示：颜料的混合（教参所附的光盘上有）三、光具有能量6、光具有能量，光能可以转化为电能、日能、化学能。 （1）激光切割 （2）用凸透镜汇聚太阳光点燃火柴 （3）利用太阳能工作的太阳帽 学生猜想：把色散后的白光再经过一次三棱镜会怎样？多媒体动画演示（光盘）总结新课本节课学到了哪些东西？初中物理物态变化姓名__________ 一、填空题 1.______态的现象叫做凝固，凝固时的温度叫______。 2.把湿衣服晾在通风向阳处，是为了使蒸发 ．（填“变快”或“变慢”） 4.蒸发是发生在 的汽化现象，它在 温度下都可以发生 5.农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了提高粮食中水分的 ；把粮食摊开，这是为了增大粮食与空气接触的 ，这样都能加快粮食中水分的 ． 6.冬天用嘴向手呵气，可使手瞬时变暖，这是__________ 现象；而用嘴向手吹气，则使手一阵凉爽，这是现象 ． 7.甲、乙两盆水里都有冰，甲盆里的冰多些，乙盆里的冰少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么甲盆水的温度_________（填高于、低于或等于）乙盆水的温度. 8.摄氏温度是把 的温度规定为零度．冰的熔点是 ℃；在1标准大气压下，水沸腾时的温度是 ． 9.下列现象各属于哪种物态变化？ （1）水蒸气遇冷凝结成水珠： （2）水结成冰： （3）湿衣服晾干了： （4）铁块化成铁水： （5）樟脑球放久了会变小： （6）初冬季节的早上，草木枝叶上结有白霜： _____ 10.在化学实验中提取某种溶质时，要把溶液中的水分去掉而又不允许溶液温度超过85℃，可以采取 的方法来实现． 11.蒸发可以在______温度下进行，而沸腾只能在______下发生；蒸发在液体的______发生的汽化现象，而沸腾则是在液体的______发生的剧烈的汽化现象。 12.晶体的熔化，液体的蒸发，液体的沸腾，固体的升华都是 热量的过程，其中 ___ 和 只能在一定温度下才能发生 二、单项选择题1.在敞开的锅中烧水，水沸腾后用火继续加热，这时水的温度将 A.升高 B.不变 C.降低 D.忽高忽低 （ ）2.在日常观察的基础上，选择正确答案．某同学游泳时，在水中感觉不太冷，而上岸后却感到冷．这是因为 A.人刚上岸，还没有适应岸上的环境 B.人体温度的一部分传给了空气 C.人体皮肤附近的水蒸气液化时吸收热量 D.人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量 （ ）3.在0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，下列说法中错误的是 A．温度保持不变 B．不断吸热 C．质量保持不变 D．体积不断变大 （ ）4.夏天站在开动的电风扇下面或旁边，感到凉爽，主要原因是　 A．电风扇吹来的风是凉的 B．电风扇吹来的风带走了身上的热 C．电风扇吹来的风带走了周围空气的热 D．电风扇吹来的风使汗水蒸发，而蒸发需要吸收身上的热 （ ）5.把冰水混合物拿到0℃以下的房间，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是 A．保持不变 B．温度降低 C．温度升高 D．以上三种情