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General PsychologyChapter 16Social Cognition and Relationships Social psychology is the study of the ways in which thoughts, feelings, perceptions, and behavior are influenced by interactions and transactions between people. 社会心理学研究思维、情感、知觉、动机和行为如何受人与人之间相互作用和交易的影响。 Constructing social reality 构造社会现实 构造社会现实的意思是：你带着你自己的知识和经验来解释情境，你从认知和情绪角度来表征事件，这就是你构造社会现实的方式。 观察者按照自己期待看到和愿意看到的方面来有选择地编码所发生的事情，这时社会情境才显得有意义。 Social perception is the process by which people come to understand and categorize the behavior of others. 社会知觉是指人们了解其他人的行为，并将他人行为分门别类的过程。 首先，我们考察人们如何判断影响他人行为的力量，即因果归因。 其次，我们探讨社会知觉过程为什么有时能够让这个世界与我们的预期一致。 The origins of attribution theory归因理论的起源 我的女朋友为什么要与我断交？为什么他找到那份工作而我却没有？为什么我父母结婚这么多年后还是以离婚而告终？所有这些疑问导致人们去分析某些行动、事件或后果的可能原因。 Attribution theory is a general approach to describing the ways the social perceiver uses information to generate cause explanation. 归因理论是描述社会知觉者如何利用信息去生成因果解释的一种总体方式。 The fundamental attribution error基本归因错误 假如你和朋友约好7点见面，现在7:30了他还没有到。你会如何就这件事情给自己一个说法呢？ 1、我敢肯定一定发生了什么真的很重要的事情，这使得她不能准时来这儿。 2、这个笨蛋！她就不能多上心一些吗？ 平均而言，人们更愿意选择第二种原因。 基本归因错误描绘人们在考察某些行为或后果的原因时高估倾向性因素（谴责或赞誉人）、 低估情境性因素（谴责或赞誉环境）的双重倾向。 Self-serving biases自利偏差 A self-serving bias leads people to take credit for their successes while denying or explaining away responsibility for their failures. 自利性偏差引导人们将他们的成功归结于自己，否认或者推托自己失误的责任。 在很多情境中，人们倾向于对成功做倾向性归因，对失败做情境性归因。 “我之所以获奖是因为我的能力” “我败下阵来是因为有人做了手脚”。 Expectations and self-fulfilling prophecies 期望与自我实现的预言 自我实现的预言指关于某些未来行为或事件的预测对行为互动改变很大，以至于产生预期的结果。 例如，假如你去参加一个预期很开心的晚会，同时 你的朋友觉得晚会很无聊。你能够想像一下你们两个人在这些预期的前提下，行为举止方式会有多大的差异吗？这种不同的行为方式，反过来会改变晚会上的其他人对你们的态度。在这种情形下，你们两个人实际上谁更可能在晚会上玩得开心呢？ 心理学家罗森塔尔与一位名叫雅各布森的小学校长合作，在一个经典实验中再现了社会期望效应，或者说“皮格马利翁效应”。 波士顿小学的老师从研究者那获得消息，研究者经过测试发现有些学生属于“学习苗子”。在研究者的引导下，老师们相信这些特殊学生是“在本学年里将获得非凡成绩的智力高度成熟的人”。事实上，这些人的名字是随机挑选出来的。 然而，到学年结束的时候，被随意命名为“苗子”的儿童有30%的人智商平均增加了22分！所有人的智商几乎都至少提高了10分。作为标准智力测验的结果，这些孩子在智力成绩方面的进步明显高于他们那些作为控制组的同学， 而起初他们的平均智商是一样的。 那些老师的虚假期望是如何转变成学生成绩的积极变化的呢？罗森塔尔指出，老师的期望至少促进了四个过程： 第一，老师对这些学生行为更加热情、友好，这创造了一种社会赞许和接受的氛围。 第二，对于寄予