2013年大理州考试交流化学会课件技术总结.pptVIP

交流主题 物质构成的奥秘 身边的化学物质 物质构成的奥秘在九年级化学中的地位及特点 知识地位：在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、变化、性质及其应用；用原子、分子的观点解释宏观现象；培养学生的科学素养。 考试地位：分值占20%。 特点：概念多、抽象。 身边的化学物质在九年级化学中的地位 化学是一门以物质为研究对象的基础学科，在教学中，任何研究和学习方法、实验技能和实践应用都是围绕着物质的结构、组成、性质、变化等方面展开的；在考试中，任何题型，解题方法和解题技巧的应用也离不开物质做载体，所以，身边的化学物质在课程标准中，对学生学习的可持续发展占有核心地位。 升学考试中占30%。 复习思想 紧靠课程标准 夯实基础、寻找规律、重视知识应用 把握复习的实效性（以学生为主体、教师指引方向） 例4.国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（ ） A．有机物 B．混合物 C．金属单质 D．盐 考点示例：构成物质的微粒 例1.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是（ ） A．加热氧化汞可得到金属汞和氧气 B．墙内开花墙外香 C．100mL的水与100mL的酒精混合，所得溶液的体积小于200mL D．将稀盐酸倒在大理石上可以观察到气泡 考点示例：微粒的结构 例6.某元素的原子结构示意图为? ，从该图中不能确定的是（? ） ?A.该元素的核内质子数?????? B.该元素属于金属元素还是非金属元素 ?C.该元素的核外电子数????? ?D.该元素的核内中子数 考点示例：元素 例1．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） A、C60 B、H C、2H2 D、Hg 考点示例：溶液 2.2 水和常见的溶液 分值：2分 例2、下列关于溶液的说法正确的是（ ） A 溶液一定是无色、透明的混合物 B 溶液加水，稀释前后溶质的质量一定不变 C 溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大 D 物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变 例3、下列说法正确的是（ ） A.自然界中的水大多数是纯水，水是一种常见的溶剂 B.20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C.升高温度时，饱和溶液一定能变为不饱和溶液 D.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度 分值：2分 B D 考点示例：溶液 2.2 水和常见的溶液 分值：2分 例3、NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下： 下列说法正确的是 （ ） A．10℃时，将40g NaCl固体加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液 B．KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C．将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液 D．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36％ C 考点示例：溶质质量分数 2.2 水和常见的溶液 分值：2分 例1、为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸溶液中溶质的质量分数，取该稀硫酸20g与足量锌粒完全反应，收集到0.08g氢气。 （2）按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数。 方法一：根据化学式进行计算。 解：设20g稀硫酸中溶质H2SO4的质量为n。 n = 0.08g÷m 则m为 （用分数表示）。 稀硫酸溶液中溶质的质量分数 = n/20g ×100% 方法二：根据化学方程式进行计算。 1.4 物质组成的表示 考点示例：根据化学式的计算 分值：1分 例1、为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，取该稀硫酸20g与足量锌粒完全反应，收集到0.08g氢气。化学反应前后元素的种类和质量不变，据此可知，20g稀硫酸里溶质H2SO4中含有氢元素的质量是 0.08g 1.4 物质组成的表示 考点示例：根据化学式的计算 分值：1分 例2、某学习小组同学用右图试剂中的过氧化氢溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应。完成下列分析及计算： 小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量＝ 老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的 原因是 (填字母序号)。 A．过氧化氢的相对分子质量计算有误 B．过氧化氢中的