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湛江师范学院毕业论规范化要求(标准)
湛江师范学院毕业论文要求
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。
3、要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过百字为宜。
4、关键词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按中华人民共和国国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。???装订线(T):0.5cm。???装订线位置(T):左。?标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用。用全角标点符号。[3] Amann H. Fixed point equations and nonlinear eigenvalue problems in ordered Banach spaces[J]. SIAM, Reniew, 1976, 18(4): 620—709.
说明:
[1]是文献出现的序号,郭大钧,孙经先是作者名,“抽象空间常微分方程”是书名,其后加[M]表示这是一本书,“济南:山东科学技术出版社”,表示出版地点和出版社,“1989”表示出版的年份,“36—57”表示引用本书中内容所在的页码。
[2]是文献出现的序号,陈世明是作者名,“一类半线性双调和方程的整体解”是论文的题目,“应用数学”是杂志的名称,[J]表示这是一本杂志,“1994,7(1):85—92”表示发表的年份,卷(期)、起止页码。
毕业论文封面
用继续教育学院统一设计的论文封面
1 论文封面的正面:
湛江师范学院
继续教育学院本科学生
毕业论文
论文题目 XXXXXXXXXXXXXXXX
院 别 XXXXXXXXXXX学院
专 业 XXXXXXXXXXX
年 级 20XX级本科双沟通 韶关班
学生姓名 X X X
学 号 准考证号
论文成绩
完成时间 年 月 日
2、目录
3、正文(例):
问题设计与数学教学(居中、黑体、三号)
(空1行)
20XX级XX班 王 生(宋体、居中、小四号)
湛江师范学院 数学与计算科学学院, 湛江 524048(宋体、居中、五号)
(空1行)
摘要:问题是驱动探究性学习的首要因素.……(宋体、五号、行距:固定值18磅)
关键词:问题类型;问题设计;教学方法 (宋体、五号)
(空1行)
毫无疑问,问题是驱动探究性学习的首要因素,问题设计是数学教学设计的关键,然而,由于传统教育观念的根深蒂固……
一、 数学问题及其构成要素
1.1 数学问题……
问题是一种特殊的情境……
1.2 数学问题的构成要素
数学问题……
二、 数学问题分类理论
2.1……
2.2……
……(正文的中文一律采用宋体小四号字,标题加粗,行距1.5倍)
(空2行)
4、参考文献(小四号宋体加粗):
[1] 张奠宙,戴再平.中学数学问题集[M].上海:华东师范大学出版社,1996.12-20.
[2] 袁志玲 陆书环 基于数学文化的探究式教学设计
(题号[1]等顶格、题号与后面内容空一个汉字距离,内容字体宋体、五号,单倍行距;文献顶格,连续编号,请注意标点符号)
★参
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