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江西省南昌市2012-2013学年度高三年级调研测试 理科数学试题详细解析 山东省微山县第二中学 孙宜新 本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共10小题。每小题5分。共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） ，,则“A(B”是“”的 A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件 2.下列命题中，表示两条不同的直线，表示三个不同的平面 ①若则; ②若,则 ; ③若,则 ; ④,,则. 正确的命题是 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3.由曲线，直线及轴所围成的图形的面积为 A． B．4 C． D．6 4.已知等比数列公比为，其前项和为，若成等差数列，则等于 A． B． C．或 D．-1或 5.下图是某次考试对一道题评分的算法框图，其中为三个评卷人对该题的独立评分，为该题的最终得分，当时，等于 A． B． C． D． 6.右图是函数在区间上的图像， 为了得到这个函数的图像，只要将的图像上所有点 A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。 B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变。 C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。 D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变。 7.若存在实数，使成立，则的取值范围为 A． B． C． D . 8.已知奇函数在上为单调递减函数，又为锐角三角形两内角，下列结论正确的是 A． B． C． D． 9.所在平面上一点满足，则的面积与的面积之比为 A． B． C． D． 10.如图所示的四个容器高度都相同，将水从容器顶部一个小孔以相同的速度注入其中，注满为止.用下面对应的图像显示该容器中水面的高度和时间之间的关系，其中不正确的是 A．个 B．个 C．个 D．个 第Ⅱ卷 二、填空题本大题共个小题，每小题5分，共2分 “存在，使”,若“非”是假命题，则实数的取值范围是 12.若则函数在区间上恰好有 个零点 13.已知函数，,则的大小关系是 14.已知整数对的序列如下：…,则第57个数对是 15.如图是一个几何体的三视图，根据图中的数据，可得该几何体的体积是 三解答题（本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程演算步骤）且。求 17. （本小题满分12分）已知向量,,其中分别是直角坐标系内轴与轴正方向上的单位向量 （1）能够成三角形，求实数应满足的条件。 （2）对任意使不等式恒成立，求的取值范围. 18.列车提速可以提高铁路运输量.列车运行时，前后两车必须要保持一个“安全间隔距离（千米）”，“安全间隔距离（千米）”与列车的速度（千米/小时）的平方成正比（比例系数）.假设所有的列车长度均为千米，最大速度均为（千米/小时）.问：列车车速多大时，单位时间流量最大？ 19.（本小题满分12分） 如图,边长为的正方体中，为的中点. (1)求直线与平面所成的角的正弦值 (2)求点到平面的距离. 20. （本小题满分13分） 在数列中， （1）当时，求证： （2）求证：. 21. （本小题满分14分） 已知函数 （1）讨论的单调性； （2）设若存在使得，求的取值范围. 【参考答案】 1.B【解析】当时，,显然，但，不只是大于. 2.C【解析】①④正确；②与可相交，③与可相交。 3.C【解析】画出图形可知 4.A【解析】，所以，所以或 而当时，该等比数列为常数数列，不满足成等差数列这一条件. 5. C【解析】依程序框图可判断输出时， 6.A【解析】由图象可知可以把图象上的所有点向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。 7.A【解析】可得到，求出在上的最大值为，所以的取值范围是. 8.D【解析】因为是锐角三角形的两内角，则，所以，而在上单调递减，所以. 9.B 【解析】把变形为，， 即点是的三等分点，所以 10.A【解析】只有第