严守法律.pptVIP

面对歹徒 机智地求助他人； 巧妙周旋，趁机逃脱险境； 记住不法分子的特征和行为，事后 报案。 ……. 1、积极同违法犯罪做斗争（?? ? ） A、只是执法机关的任务?? B、与未成年公民关系不大?? C、是每个公民义不容辞的责任 ? ? 一、单项选择题 ? ?2、公民同违法犯罪做斗争，是法律赋予公民的权利。这说明（?? ? ）。 ?A、我国广大人民群众的法律素质不断提高 ?B、我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪做斗争 ?C、在同违法犯罪做斗争中，执法机关发挥着重要作用 ?3、青少年在与违法犯罪分子做斗争时，应该（??? ）。 A、既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争 B、将犯罪分子置于死地??? C、凭一时的勇气与其硬拼 4、假如你在放学的路上，遭到 不法分子的勒索，最不可取的办法是（ ） A、忍气吞声，免遭麻烦，乖乖给钱 B、拒绝给钱，与之拼搏，两败俱伤 C、强压怒火，暂时给钱，事后论理 D、慢条斯理，讨价还价，事后报案 5、当公安、司法人员向我们调查有关案情时，我们（ ） A、赶快回避，免得说不好惹许多麻烦事 B、就说不知道，或说什么也没看见 C、如果给钱就提供相关信息 D、应主动协助调查，实事求是提供有关情况 二、多项选择题 下列属于善于斗争的是（ ） A、同犯罪分子进行殊死搏斗 B、拨打“110”报警电话 C、机智应对 D、记住犯罪分子的特征，然后报案 2、有的人对违法犯罪现象视而不见、听之任之，这种态度（?? ? ）。 A、会使国家和人民的利益遭受损害? B、会在客观上纵容和支持违法犯罪分子 C、是懦夫、自私的表现??????????? D、应该受到谴责 阅读下面的资料： 2004年11月，某市警方破获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。据警方的消息表明，直到这个团伙落网，被敲诈的学生竟没有一人报案。为此，该校初一(2)班开展了一场“面对敲诈，你该怎么办”的讨论，他们主要有以下几种观点：①赶快掏钱给他们，几块钱而已，免得挨打；②先把钱给他们，然后找人打他们一顿，把钱要回来；③先设法稳住他们，然后找机会报警。 请你运用所学知识对以上三种观点进行简要的评析。 * * * * 8.2 严守法律 第二课时 运用法律同违法犯罪行为作斗争 1、认识同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义务，同违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智，要注意保护好自己 2、增强法制观念，树立运用法律来维护 自身合法权益的意识，善于与违法犯罪行为作斗争。 阅读教材P84-85，了解思考： 1、法律的功能是什么？ 2、公民怎样运用法律同违法犯 罪行为作斗争？ 宪法、刑法、民法通则、婚姻法、劳动法、义务教育法、收养法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法…… 法律的功能是维护社会的 安全和秩序 有人认为，同违法犯罪分子作斗争只是执法机关的任务，与公民个人无关，对吗？为什么？ 同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务，我们要学会运用法律同一切违法犯罪分子作斗争。 公民怎样运用法律同违法犯罪行为作斗争？ 一天雯雯放学骑车回家，突然被另一骑车人撞倒，她捂着受伤的腿哭了，这时过来一位慈祥的中年男子，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯是否会跟去呢？说说理由。 雯雯感到是来了救星了，心理非常感激，那人扶她上了一辆面包车。车飞快地跑着，跑过两家诊所，雯雯喊：“这有诊所！”车也不停。中年男子总是说：“咱们去好医院！”…… 请你对当前的形势做出判断，并说明理由。 车一直开出了金坛，女孩看出车窗外已是农村的田野，她哭了，她喊着要下车，车上的人露出了狰狞的面孔，一把刀子抵在了她的胸前…… 面对险情，雯雯应当怎样保护自己？ 后来坏人把女孩带到了常州，又逼她在常州随他们上了火车。 （1）请你为雯雯脱险出谋划策。 （2）从雯雯的故事中你受到什 么启发？ 当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。 遇到歹徒怎么办？ 站住，把……把身上的钱都掏出来 记住不法分子的特征和行为 此人说话有点结巴，脖根有颗大黑痣 他强我弱，不能硬拼，先记清坏人的特征 机制求助他人，巧妙周旋， 趁机逃脱险境 这是我所有的钱，只有这么多，都给你吧！ 事后报案 太棒了 根据一位被劫学生的举报，公安机关将这个连续抢劫作案的在逃犯逮捕！ 2001年3月16日石家庄市发生特大爆炸事件，导致108人死亡，38人受伤。兵贵神速，几个小时后，公安部发布A级通缉令在全国通缉靳如超。 在查缉犯罪嫌疑