- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
临时装片的制作 ② ④ ⑤ ③ ① 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1 10 11 4 2 3 6 9 8 5 13 12 7 转换器 镜柱 1、指出显微镜 的结构名称: 目镜 考点演练 生物 非细胞结构生物 细胞结构生物 真菌 动物 植物 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 原核生物 真核生物 病毒 类病毒 朊病毒 球菌 杆菌 螺旋菌 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 原生动物门 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门 脊索动物门 鱼纲 两栖纲 爬行纲 哺乳纲 脊椎动物亚门 动物 鸟纲 植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿藻:衣藻、水绵 褐藻:海带 红藻:紫菜 被子植物 裸子植物 生物分类单位: 界、门、纲、目、科、属、种 注;蓝藻不是藻类植物 生命活动离不开细胞 (生活实例) 细胞学说的建立 (建立学说) 原核细胞和真核细胞 (理性比较) 观察细胞 (感性认识) 生命系统的结构层次 (宏观认识) 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 走 近 细 胞 构建知识网络,形成简明知识体系 梳理目标层次,严而有序视角新颖 导读课文图表,回归教材研学创新 加强诊断训练,领悟知识提升能力 拓展探究视野,展现宽阔知识背景 高考生物复习原则 第一章 走近细胞 1、不具有细胞结构,但有严整结构。 2、主要由蛋白质和核酸构成。 只有一种核酸(DNA或RNA)。 3、不具有完全独立的代谢酶系及核糖体 4、活细胞内专性寄生。 6. 宿主范围:噬菌体(细菌)、 植物病毒(植物)、动物病毒(动物) 5、不能分裂增殖,靠复制增殖。 一、病 毒 谈谈你所了解的SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的? 7、常见病毒举例 分 类 代表病毒名 DNA Ds(双)DNA 多数DNA病毒为双链。 病毒 Ss(单)DNA SEN病毒(新型肝炎病毒)、大肠杆菌M13噬菌体。 RNA Ds(双)RNA 呼肠孤病毒、奥尔比病毒、葡萄(马铃薯)卷叶病毒。 病毒 Ss(单)RNA 多数RNA病毒为单链。 逆转录病毒 (小数SsRNA) HIV 病毒、劳斯肉瘤病毒(肿瘤病毒)、人乙肝病毒。 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 吸附 注入 合成 组装 释放 类病毒: 3、活细胞内专性寄生。 1、无细胞 结构,但有严整的结构。 2、无蛋白质外壳,只含环状单链RNA分子 。 目前已知最小的可传染的致病因子。 如:马铃薯纺锤形块茎病类病毒、菊花矮缩病类病毒、菊花绿斑病类病毒、柑橘剥皮病类病毒等 。 朊病毒: 又称蛋白质侵染因子。朊病毒是一类能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子无免疫性疏水蛋白质。 1、无细胞结构。 2、只含蛋白质,不含核酸(有人认为含有小分子的核酸片段)。 如:疯牛病的病原体。 4、细胞是生物体结构与功能的基本单位 结构、功能、代谢、生长与发育、遗传(细胞具有遗传的全能性)的基本单位; 二:生命活动离不开细胞 1、病毒无细胞结构,只有依赖活细胞才能生活; 2、单细胞生物,单个细胞能完成各种生命活动; 3、多细胞生物,其生命开始于一个细胞—受精卵,经细胞分裂和分化发育成的个体依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 5、细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 群 落 生态 系统 生物 圈 三:生命系统的结构层次 1)高等动物的四大组织 上皮组织:被覆上皮、腺上皮、感觉上皮。 结缔组织:血液、软骨和骨、、脂肪组织等。 肌肉组织:骨骼肌、心肌、平滑肌。 神经组织:主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。 2)植物组织的类型如下表: 分生组织: 顶端分生组织 侧生分生组织 居间分生组织 成熟组织: 保护组织:表皮等。 基本组织:叶肉、果肉等。 机械组织:叶脉、木纤维(死细胞)等。 输导组织:导管(死细胞,运输水和无机盐);筛管(无核的活细胞,运输有机养料)等。 分泌结构:蜜腺等。 3)高等生物的结构层次 植物:细胞—组织—器官—植物体 动物:细胞—组织—器官—系统—动物体 4)器官和系统 植物的六大器官:根、茎、叶(营养器官);花、果实、种子(生殖器官)。 人的八大系统:运动、消化、循环、呼吸、泌尿、神经、生殖、内分泌系统。 5)种群、群落和生态系统的关系 种群 群落 无机环境 生态系统 结构层次 概念? 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌 细胞? 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌 组织? 不同的组织按照一定的次序结
您可能关注的文档
- 2015高考第一轮复习:7.4_基本不等式及其应用技术总结.ppt
- 二下第二单元试题.doc
- 二下过关表格试题.doc
- 二下品生备课试题.doc
- 2015高考第一轮复习选3.3专题三胚胎工程、生物技术的安全性技术总结.ppt
- 二语下期集体备课全册(含练习)试题.doc
- 2015高考二轮语文全国第2专题——语言综合运用技术总结.ppt
- 二院演练方案试题.doc
- 二月雨崩路试题.doc
- 2015高考二轮专题9——规范解题科学技术总结.ppt
- 中国行业标准 DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 《GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架》.pdf
- GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 中国行业标准 GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- 校园周边书店阅读氛围对初中生阅读素养提升的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中校园餐饮卫生监管与食品安全教育创新模式研究教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产保护与旅游开发平衡机制的法律法规完善研究》教学研究课题报告.docx
- 《农作物病虫害生物防治技术的经济效益与社会影响分析》教学研究课题报告.docx
- 1 剖宫产术后子宫瘢痕憩室治疗中的并发症预防与护理措施教学研究课题报告.docx
文档评论(0)