王静的网络教案外研一起点小学英语第八册module2 unit1.docVIP

《Module2??Unit?1?This?computer?is?beautiful》教学设计 本课是一年级起点第八册Module 2 Unit 1 This computer is beautiful第一课时，本模块主要话题是谈论电脑。主要语言功能是用形容词描述事物。 学生分析： 四年级的孩子活泼可爱，敢想、敢说、敢做，求新求异的愿望非常强烈。并且有一定的语言基础和语法功底。但随着学习任务的加重，学生的学习兴趣在逐渐降低。在这一学段教师要帮助学生确立正确的学习态度，把握有效的学习方法和学习策略，养成良好的学习习惯。在课堂教学中教师不但要通过丰富多彩的课堂教学活动（如：游戏,竞赛,表演等），激发他们学习英语的兴趣，还应当注重帮助学生突破学习困难，获得学习知识的快乐和学习方法。 教学目标： 1. 知识目标: This computer is beautiful. It’s purple. It’s small. And it’s cheap. 2. 技能目标：用形容词描述事物。 3. 情感目标：在英语学习氛围中，让学生养成良好的英语学习习惯.二、教学重点、难点： 1.重点：This computer is beautiful. It’s purple.? ?? ?? ?It’s small. And it’s cheap.2．难点：描述物品的形容词的掌握与运用。教学课时：1课时教具：百度图片, Flash课件、卡片. 教学方法:情景教学法、游戏教学法、?讨论法? ?合作学习法? ?启发式教学法，等教学过程： 任务启动1、热身环节。（1）师生互相问好（2）齐唱歌曲《Apple red 》,大家边唱边做动作。 2、复习环节。活动：看谁反应快（说反义词）。教师说出一个以前学习过的形容词如big,学生快速起立抢答：small。T: long! S1:short!教师及时给反应最快的组奖励。教师给出例子后可让小老师说出给单词，其他学生快速反应。 （设计说明：作为导入部分，歌曲能够很好地调动学生的积极性，营造出英语学习的氛围。而且本课主要学习一些形容词的使用，歌曲中正好涉及了很多形容词。作为复习环节，教师与学生练习的也是以前学过的形容词，既为本课的学习奠定基础又能与实际生活联系，突出英语的实用性）任务呈现 教师告诉学生：Today we are going to learn some adjectives to describe something. After we learn them, you can use them to describe something you like.任务准备（1）教师告诉学生: “Yesterday I bought two bikes, one is for me and the other is for my daughter.” 百度搜索两辆自行车的图片: /uimages/2/44/65b.gif /pic/0/59/5979/597979preview4.jpg （2）接着教师问：“ Can you guess how much they are?”学生可随意说出自己认为的价格。然后教师展示出两辆自行车写好的价格，告诉学生它们的价格。教师指着自己的自行车，说: “It costs 2800 yuan. It’s expensive.教师指着女儿的自行车，说：“It costs only 150 yuan. It’s cheap.”教师出示expensive和cheap的卡片，让学生猜两个单词的词义。然后采取教师领读，强调发音，让学生个人跟读、男女生分读或齐读等方式练习发音。（设计说明：通过教师自己买的自行车，让学生大胆猜测价格，不但激发了学生的学习兴趣，还练习了数字的英语用法，最后出示价格标签，很自然地让学生明白了expensive和cheap的含义。） 百度搜索喜洋洋书包和米奇的书包: /n0/8703/bdc32490-d8e1-4fe6-8f64-d32400d1b487.jpg /img/ibank/2010/776/429/133924677_756642667.jpg 教师告诉学生：Next week ,my daughter will go to school, I want to buy a new schoolbag for her ,but I don’t know which one is beautiful ,so who can help me ,some students say the bag with xi yang yang is beautiful.