安徽省六安市舒城中学2016年高一语文暑假作业8.docVIP

安徽省六安市舒城中学2016年高一语文暑假作业8.doc

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安徽省六安市舒城中学2016年高一语文暑假作业8

综合训练二 第Ⅰ卷 阅读题(70分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中华传统文化中的“群己之辩”始于孔子,是对于群体和自我关系的讨论、探究和反思,包括自我和群体(国家)、自我和他人的关系。孔子说:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”“己欲立”是指个人的立身与成德,“立人”则是指立他人和促进群体的完满和谐。从先秦儒学到程朱理学的演变,总体而言,在群己关系上一直占主导地位的价值观念基本是“群体重于个人”,特别强调个人对于群体的义务和责任。这利于激发当代学生的爱国情怀和社会责任感,也利于培养他们的集体主义观念。儒文化倡导的“修身、齐家、治国、平天下”以和谐的人际关系、群体和合、社会稳定有序为条件和基础,因为身与家、家与国是密不可分的整体。因此,儒文化主张用“仁爱”处理自己和他人的关系。针对学生过分强调自我的思维,进行集体主义观念教育,引导学生处理好人际关系,自觉遵守道德规范履行社会义务,有其现实意义。   人的生活可分为物质生活和精神生活, “义利之辩”中义与利的关系即人的精神生活和物质生活、道德原则和物质利益的关系。中华传统文化对待义利关系问题的主流价值取向是重义轻利。儒家向来强调精神生活优于物质生活、道德原则高于物质利益,但对于义利关系的认识也有一个从“重义轻利”“以义制利”到“义利并举、以义导利”的过程。孔子说:“君子喻于义,小人喻于利”。但他看重义的道德价值的同时,也肯定利有其合理性,只是强调要“义以为上”和“见利思义”,凡是符合道义的正当的利益才可以考虑, “义”与“利”的冲突在当今更为激烈明显,一些学生过分追求现实功利,过分扩张物质欲求。因此,对学生进行核心价值观教育,就要继承这种“以义导利”的义利观。   “天人之辩”是指对于天和人之关系的讨论、探究和反思;总体而言,从先秦儒学到程朱理学,在天人关系上一直占主导地位的价值观念基本上是“天人合一”思想。孔子日: “天何言哉?四时行焉,百物生焉。”但同时他也强调“畏天命”的必要性。孟子则明确提出了“天人合一”思想。他说:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。”可见,儒学文化中的“天人合一”思想是具有注重人文价值理性之特点的。这种思想中高扬的人文价值理性,对遏制当代社会存在的科技理性、工具理性将会发挥积极作用。针对一些学生存在生活迷茫、精神空虚等问题,要引导他们秉承“天行健,君子以自强不息”的精神。此外,要继承和弘扬这一思想中认为人类是大自然的一部分,讲究人与自然的和谐相处和顺应天时,对自然抱有一种敬畏的态度,顺应自然才能更好地使社会存在和发展。   (摘编自杜卫《用传统文化涵养核心价值观教育》) 1.下列关于导学生形成核心价值观,可以作为解决学生存在的过分追求现实功利,过分 扩张物质欲求思想的重要教育手段。 9.全词表达了作者什么样的情感?请简要分析。(6分)  野芳发而幽香,阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)   老娘土江岸  (第13届“中国微型小说年度二等奖2015年12月28日”) (1)  (3)小说在刻画钟海强这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)(4)小说两次写钟海强的眼眶湿润,前后原因有所不同。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(8分) 四、(24分) 12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)        16、在下面一段文字横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(分)    ; ; 。 下图是2015年最震撼人心的照片之一,请观察画面,联系画面右边的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)   非洲内罗毕,一名妇女在捡垃圾的间隙看书   照片配文:生活不仅有现实的苟且,还有诗和远方。   要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 1、C(表述绝对。从原文“利有其合理性”与“凡是符合道义的正当的利益”中可以明确,利还有其非合理性。因此,“肯定利的合理性”错。) 2、A(逻辑错误。“……从而形成……”无必然的先后关系。) 3、D(偷换概念。“传统文化”应为“以义导利的义利观”。)  4.D(金忠义用艺能来结交权贵宠臣,替他说情的不止一两个,韦贯之对自己所持意见更加坚定。他不久又上疏陈述金忠义不应当玷污朝廷官吏的名册,词理恳切,金忠义的官职终于被免去。)   5.A (为避唐宪宗李纯之讳,任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼)   6.B (“宰相儿子杜从郁做补阙,韦贯之却两次上奏”错,两次上奏一次是针对“补阙”,一次是针对“左拾遗”;且“一降再降为秘书丞”错,原文第二段是“改为秘书丞”)   7.(1)(向李实)推荐(韦贯之)的人很高

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