安徽省六安市舒城中学2016年高二语文暑假作业4.docVIP

安徽省六安市舒城中学2016年高二语文暑假作业4.doc

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安徽省六安市舒城中学2016年高二语文暑假作业4

系列文言文词语训练 阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 太古之人,木处而颠,土处而病也。圣人为屋以居,冀免乎二者之患而已矣。(选自杜琼《雪屋记》) 译文: 2)(周梅圃)复授山西蒲州知府,调太原。清厘积狱,修复风峪山堤堰,障山潦,导之入汾,民德之。 译文: 翻译文中画横线的句子,注意句子中虚词的意义和用法。 又十载归,卜居于鄱阳,己巳,有南昌老画师游鄱阳,能图人状貌。铨延之为母写小像,因请于母,且问:“母何以行乐,当图之以为娱。”母愀然曰:“呜呼!自虽然,母志有乐得未致者,请寄斯图也可乎?”母曰:“苟吾儿及新妇能习于勤,不亦可乎?鸣机夜课,老妇之愿足矣,乐何有焉?” (蒋士铨《鸣机夜课图记》) (1)铨延之为母写小像,因请于母,且问:“母何以行乐,当图之以为娱。” 译文: (2)虽然,母志有乐得未致者,请寄斯图也可乎? 译文: 五、趣味语文(成语篇) 写出成语故事中的主要人物。????????????????????????????? 赴汤蹈火(???? )投笔从戎(?? ?? )负荆请罪(???? )完璧归赵(???? ) 凿壁借光(???? )指鹿为马(??? ? )纸上谈兵(???? )精忠报国(???? ) 闻鸡起舞(???? )入木三分(??? ? )鞠躬尽瘁(???? )卧薪尝胆(???? ) 破釜沉舟(???? )乐不思蜀(??? ? )图穷匕见(?? ?? )三顾茅庐(???? ) 六、课外阅读 文化常识一:科举制度 【察举】【征辟】 【孝廉】 【科举】 【童生试】【乡试】 【会试】 【殿试】 【及第】 【进士】 【状元】【会元】 【解元】 【连中三元】 【鼎甲】【贡士】 【举人】 【生员】 【八股文】【金榜】 【同年】 【校】 【庠xián】 【序】 【国学】 【乡学】 【稷下学宫】【太学】 【国子监】【书院】 【学官】 【祭酒】 【博士】 【司业】 【学政】 【教授】 【助教】 【监生】【诸生】 七、作文 下图是2015年最震撼人心的照片之一,请观察画面,联系画面右边的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 系列文言文词语 一、文言实词积累 1.⑴施及,加于……之上,引申为蒙受 ⑵通“披”,散开 ⑶通“披”,穿 ⑷表示被动⑸被子⑹覆盖 2. ⑴兵器,器械 ⑵军队 ⑶用兵策略 ⑷军事 3. ⑴告别,辞别 ⑵道歉 ⑶言辞,文辞 ⑷托辞,说辞 ⑸古代一种文体 ⑹推辞 4. ⑴听从 ⑵使……跟从 ⑶通“纵” ⑷追随 ⑸次于最亲的亲属,“群从”指子侄辈 5. ⑴路,道路 ⑵主张,思想,学说 ⑶意向,志向 ⑷道义 6. ⑴规章、制度⑵风度、常态⑶次、回、量词⑷考虑、思虑⑸量、计算 ⑹推测、猜测 7. ⑴承担,使……担负 ⑵违背,背弃⑶对不起,辜负⑷依仗,凭借⑸背 8. ⑴衰老 ⑵老朋友,引申为交情⑶原因,缘故⑷故意,特意⑸原来,本来所以,因此 9. ⑴牢固、坚固(的地势) ⑵巩固⑶坚持、坚决⑷本来、原来固执、顽固固然、诚然 10. ⑴发动,举行 ⑵尽⑶攻占,占领⑷全 11. ⑴离开 ⑵距离⑶除去,除掉⑷丢弃,厌弃 12. ⑴承受⑵尽⑶胜利⑷超过⑸优美的 13. ⑴到,往⑵享受⑶顺从,适合⑷女子出嫁⑸刚刚,刚才 14. ⑴数目、数量⑵几、若干⑶命运⑷屡次⑸计算⑹密、细密 15. ⑴ 一类人⑵徒然,白白地⑶只,仅仅⑷步行 16. ⑴逃跑、逃脱⑵丢失、失去⑶灭亡、消亡⑷死亡⑸通“无”,没有 17. ⑴ 帮助,辅助⑵互相⑶丞相,宰相⑷

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