2011中考复习之说明文阅读(教案).docVIP

中考复习说明文阅读 【复习目标】 1、明确说明文文体知识，了解说明文阅读的考察要点。 2、明确说明文阅读的命题规律，掌握说明文阅读的方法思路。 【复习重、难点】 了解说明文阅读的考察要点，明确说明文阅读的命题规律，掌握说明文阅读的方法思路。 明确说明文阅读的命题规律，掌握说明文阅读的方法思路，掌握一定的答题技艺。 说明文阅读知识点专题复习导学案 【复习目标】 明确说明文文体知识，了解说明文阅读的考察要点。 掌握阅读说明文的方法步骤 复习过程： 一、复习说明文相关文体知识。 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。 （一）、说明文的类型：事物说明文（说明事物的特点，如：《中国石拱桥》） 事理说明文（阐释事物本身的内部规律或道理，如：《大自然语言》） （二）、说明顺序：时间顺序（以时间名词为标志） 空间顺序（以方位名词为标志） 逻辑顺序（因果、层递、主次、总分、并列关系等） （三）、说明方法： 1、下定义：用准确、简洁、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物的本质属性。 2、举例子：举出实例说明事物或事理。 3、列数字：列举数字来说明事物的特征。 4、分类别：根据事物形状、性质、成因、功用等属性，将事物分成若干类，然后逐一加以说明。 5、作比较：通过与彼事物的比较来说明此事物的特性。 6、打比方：借助具体形象的事物来比喻说明事物的特征和性质。 7、画图表：通过表格、插图、照片等形式说明事物。 8、作诠释：对事物进行介绍或解说事理的性质和特点。 9、摹状貌：对事物形态进行描摹。 10、引用：引用农谚、俗语、名人名言、诗词传说等。 （四）说明文语言特点：准确、科学 （五）说明文结构：①总分式：总分、总分总、分总 ②并列式 ③递进式 二、明确考查要点 （1）能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。 （2）理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。 （3）能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。 （4）能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。 （5）能够根据文章内容进行合理推断和想象。 科技说明文阅读能力测试，主要考查理解文章的能力，考查的角度是语言信息和图表信息的捕捉能力，而不是专业知识的理解程度。 三、结合近几年中考说明文阅读《绝对名师》，明确考题类型（分组讨论） 四、阅读说明文的方法步骤 第一步：读题，了解出题人考查的内容、范围和意图，可使阅读时带有一定的目的，相对节省时间。 第二步：带着问题精读文章，有针对性地：1．把握说明对象及其特征或本质 2．理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据 3．分析文章采用的说明方法 4．体会说明文语言准确的特点 第三步：回答问题，语言要简明，条理要清楚。 五、模拟训练（《绝对名师》 说明文阅读） 说明文阅读说明对象、说明方法专题复习导学案 【复习目标】 明确说明文文体知识，了解说明文阅读的考察要点。 掌握阅读说明文的方法步骤 复习过程： 一、了解常见题型及答题技巧 ①、把握说明对象及其特征或内容要点； ②、抓住关键词语、重要语句，贯通全文内容； ③、联系试题，突出整体把目的性和针对性。 （2）、筛选整合信息：信息材料的筛选、整合以符合试题要求为原则。信息的筛选、整合，是阅读过程中解决一些具体问题的重要方法。筛选、整合重要信息涉及对文章内容的整体把握，更关涉到筛选的目的、意图。筛选和整合信息要注童如下几点： ①以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。 ②归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。 ③根据阅读试题的要求，对筛选整合的信息一一辨别。辨别时找准对应点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析。 （二）、说明方法。 阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。 1、辨别说明方法，注意语言标志。 举例子：例如、比如、据说…… 分类别：一类（种）…一类（种）…、分为… 打比方: 像、如、仿佛…… 列数字：数词 与年代区别 作比较：相对于、较……、与…不同 下定义：是、叫…… 2、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。 （1）答题要点：明确类型具体分析作用 1 下定义与作诠释的区别：下定义要求完善，即定义的对象与所下的定义的外延要相等，并且要求从一个方面完善地揭示概念的内涵；而诠释就不要求完整，只要揭示概念的部分内涵即可。另外