2016版高考生物二轮复习课后限时练15实验与研究.docVIP

实验与探究 (建议用时：45分钟)一、选择题1．(2015·烟台市高三一模)下列关于实验的说法正确的是(　　)马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下可探究温度对酶活性的影响用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时叶绿体的存在会干扰实验现象的观察用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时可以用目测估计法统计各种群的数量2．(2015·兖州市校级)下列对有关实验的描述中不正确的是(　　)在“观察细胞的减数分裂”实验时可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料可看到RNA主要在细胞质中主要在细胞核中在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比能反应NaOH进入琼脂块的效率在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时设置不同温度梯度的低温进行实验能确定染3．(2015·西安八校高三联考)下列实验中操作过程及主要目的对应合理的是(　　)编号 实验题目 操作过程 主要目的提取绿叶中的色素 加入CaCO使研磨充分② 观察植物细胞的质壁分离 在盖玻片一侧用吸水纸吸引 吸除多余液体以免污染镜头③ 性状分离比的模拟 将抓取的小球放回原来小桶 避免小桶中小球数目不断减少④ 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 吸取培养液之前轻轻振荡试管 使培养液中的酵母