2016版高考生物二轮复习课后限时练17胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程研究.docVIP

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  • 2016-08-09 发布于湖北
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2016版高考生物二轮复习课后限时练17胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程研究.doc

胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 (建议用时:45分钟)一、选择题1.(2015·四川高考)精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是(  )顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方2.(2015·江苏高考)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是(  )乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质3.(2015·宿州、连云港、徐州三市模拟)下列关于胚胎工程的叙述正确的是(  )胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理4.(2015·重庆市高三模拟)Rag基因缺失小鼠不能产生ES细胞)对Rag基因缺失小鼠进行基因治疗其技术流程如图下列操作错误的是(  ) A.为了获得更多的卵母细胞需用促性腺激素对供体进行处理步骤①中在核移植前应去除卵母细胞的细胞核步骤②中重组胚胎培养到原肠胚期时可从

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