安徽大学考研专业课数字电路与逻辑设计试题.docVIP

安徽大学考研专业课数字电路与逻辑设计试题.doc

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安徽大学考研专业课数字电路与逻辑设计试题

安 徽 大 学 2009安徽大学年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题名称:数字电路与逻辑设计 试题代码:816 (注:所有答案必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上一律无效) 1、填空(20分) 1 逻辑函数F A⊕ A⊕B 的最简式是( )。 2 逻辑函数F A,B,C,D ∑m 4,5,6,13,,14,15 + ∑d 8,9,10,11 的最简“与或”表达式为( )。 3 已知F AB+ CD,则其对偶数为( )。 4 用异或门实现反向功能,多余输入端应接( )。 5 具有16位地址码,可同时存取8位的RAM,其容量为( )。 2、写出图1所示电路的Q端表达式,并输出Q端的输出波形。(10分) 3、分析图2所示电路的逻辑功能,其中74LS283是四位二进制加法器,k为控制变量。(20分) 4、写出图3所示电路的驱动方程、状态转移方程、输出方程和状态转移表,并分析其逻辑功能(设初始状态为000)。(20分) 5、分析图4所示电路逻辑功能,写出Q3Q2Q1Q0的状态转移表(设初始置入的数据为0010)。(10分) 6、试用3-8线译码器实现一组多输出逻辑函数。(10分) 7、设计一个可以实现2位二进制数值比较器,设A A1A0,B B1B0,F为输出。当A B时,F为1,其余情况下为0。(30分) 1 用与非门(既有原变量又有反变量输入)实现 2 用2片3-8线译码器实现 3 用1片8选1数据选择器实现 4 用PROM实现 8、设计一个可变模值的同步计数器,当控制信号M 0时,实现模7计数,当M 1时,实现模5计数。画出原始状态图,列出状态转移表。(10分) 9、试用74161的异步置0功能构成37进制计数器。(20分) 附录: 3-8线译码器逻辑符号 3-8线译码器真值表 74161 74160 功能表

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