福建省福州市仓山区城门中学2015-2016学年高一物理下学期期末考试试题.docVIP

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福建省福州市仓山区城门中学2015-2016学年高一物理下学期期末考试试题

2015-2016学年(下)福州城门中学高一期末考试 物理试卷 (分值:100分 时间:90分钟) 一、选择题(1-8题为单选题,每小题4分,9-11题为多选题,每小题6分,共50分。多选题给出的四个选项中只有两个或两个以上选项正确,全部选对的得6分,少选的得3分,选错或不答的得0分。) 1.如图所示,木块A、B叠放在光滑水平面上,A、B之间不光滑,用水平力F拉B,使A、B一起沿光滑水平面加速运动,设A、B间的摩擦力为f,则以下说法正确的是 F对B做正功,对A不做功 f对B做负功,对A不做功 C.f对B不做功,对A做负功 D.F对A和B组成的系统做功为0 2.2013年12月14日晚上21点,嫦娥三号探测器稳稳地落在了月球。月球离地球的平均距离是384400km;中国第一个目标飞行器和空间实验室“天宫一号”的运行轨道高度为350km,它们的绕地球运行轨道均视为圆周,则 A.月球比“天宫一号”速度大 B.月球比“天宫一号”周期长 C.月球比“天宫一号”角速度大 D.月球比“天宫一号”加速度大 3.如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面.设物体在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,不计小球与弹簧碰撞过程中的能量损失,则小球在C点时弹簧的弹性势能为 B. C. D.?mgh ”的猜想 B、牛顿根据地球上一切物体都以相同的加速度下落的事实,得出物体受地球的引力与其质量成正比,即的结论 C、牛顿根据和牛顿第三定律,分析了地月之间的引力关系,进而得出G的大小F1和F2作用在同一物体上使物体运动,物体通过一段位移时,力F1对物体做功F2对物体做功8J,则两个力的合力对物体做功为() A、7J B、10J C、12J D、14J 7、质量为2kg的物体做自由落体运动,经过2s落地,g取10m/s2,关于重力做功的功率,下列说法正确的是() A、下落过程中重力的功率是100W B、下落过程中重力的功率是400W C、即将落地时重力的功率是400W D、即将落地时重力的功率是200W 8、如图所示,质量为m的小球从高为h处的斜面上的A点滚下经过水平面BC后,再滚上另一个斜面,当它到达的D点时速度变为零,在这个过程中,重力做的功为() A、 B、 C、 D、0 9、(多选)关于向心加速度和向心力,下列说法中正确的是() A、做匀速圆周运动的物体所受的向心力大小不变,是一个恒力 B、做圆周运动的物体,其向心加速度一定指向圆心 C、地球自转时,地面上各点的向心加速度都指向地心 D、向心力只改变物体速度的方向,不改变物体速度的大小 10、(多选)质量为m的人造地球卫星在圆轨道上,它到地面的距离等于地球半径R,地面上的重力加速度为g,则() A、卫星运行的线速度为 C、卫星运行的周期为 11、关于功与能的认识,下列说法中正确的是() A、当重力对物体做正功时,物体的重力势能一定减少 B、重力做功的多少与参考平面的选取有关 C、物体受拉力和重力的作用下向上运动,拉力做功10J,但物体重力势能的增加量有可能不是10J D、对于质量一定的物体,速度发生变化,则其动能一定发生变化 二、实验题探究题12分13.在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中: (1)产生误差的主要原因是 . A.重物下落的实际距离大于测量值 B.重物下落的实际距离小于测量值 C.重物的实际末速度v大于gt D.重物的实际末速度v小于gt (2)甲、乙、丙三位同学分别得到A、B、C三条纸带,它们的前两个点间的距离分别是1.0mm、1.9mm、4.0mm.那么一定存在操作误差的同学是 ___ ___ 错误的原因是 (3)有一条纸带,各点距A点的距离分别为d 1,d 2,d 3,…,如图所示,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g.要用它来验证B和G两点处机械能是否守恒,可量得BG间的距离h ______ ,B点的速度表达式为v B ______ ,G点的速度表达式为v G ______ ,若B点和G点的速度v B、v G和BG间的距离h均为已知量,则当 ______ ______ 时,机械能守恒.,靠近行星表面飞行的航天器的运行周期为是一个常数。 16、一颗质量为m 10g的子弹速度为500m/s,击穿一块5cm厚的匀质木板后速度变为400m/s,设在击穿过程中子弹所受到的阻力f恒定,这颗子弹在木板中所受的阻力多大?还能击穿多少块同样的木板? 高一物理试题卷参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A B B D A D C B BD BC AC 二、13.??D;丙;先释放重物,后接通电源(或释放纸带初速度不为零等);d 6-d 1; ; ;2g(d

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