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2015年考研中医综合真题 《中医基础理论》解析 2015年1月3日 18:30 《中医基础理论》解析 著：刘应科 一、A型题：1～80小题，每小题1.5分，共120分。在每小题给出的D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1.提出“阳常有余，阴常不足”观点的医家是 朱丹溪?刘完素?张从正?张元素 考点定位：考查历史沿革，金元四大家主要贡献。 考题点拨：此题属于识记并理解类考题，属于简单题，在考点中反复出现，甚至预测试卷中预测出。我们在讲课的时候亦反复强调。 ? 2.?“孤阴不生，独阳不长”所阐述的阴阳关系是 阴阳转化?阴阳互根?相互对立?相互消长 考点定位：阴阳的互根互用的含义及其在自然界、人体生理、病理上的体现。 阴阳互根，是指一切事物或现象中相互对立着的阴阳两个方面，具有相互依存，互为根本的关系。即阴和阳任何一方都不能脱离另一方而单独存在，每一方都以相对的另一方的存在作为自己存在的前提和条件。这种阴阳的相互依存关系，称之为“互根”。?如果由于某些原因，阴和阳之间的互根关系遭到破坏，就会导致“孤阴不生，独阳不长”，故选Ｂ。 此题属于理解类考题，讲义中反复涉及，讲课中亦多次强调，应该为一道简单题了，此题亦属于真题重现，2007年的第2题亦考查过。 ? 3.?下列各项中，宜遵循五行相生规律施治的是 水不涵木?水火不济?水不疏土?木火刑金 考点定位：五行的相生关系。 答案解析：五行相生次序是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。以五行相生规律确定的基本治疗原则是：虚则补其母，实则泻其子。治法：滋水涵木法、益火补土法、培土生金法、金水相生法。故选A。 讲义中反复涉及，讲课中亦多次强调。 ? 4.?化生“涎”的脏腑是 肾?肺?脾?肝 考点定位：脾主要生理功能及其在志、在液、在体、在窍和在时。 考题点拨：此题属于识记并理解类考题，题目不难。讲义中反复涉及，讲课中亦多次强调。 ? 5.?肝能促进脾胃运化功能的机理是 调和气血?调畅情志?调畅气机?调节血量 考点定位：肝的生理功能。 答案解析：肝气疏泄调畅气机的作用，主要表现在以下几个方面：(1)?促进血液与津液的运行输布；(2)?促进脾胃的运化功能和胆汁分泌排泄；(3)?调畅情志；(4)?促进男子排精与女子排卵行经。故选C。 考题点拨：此题属于理解类考题，需要理解应用。 ? 6.?下列各项中，对气机升降运动起枢纽作用的是 肺主呼气，肾主纳气?心火下降，肾水上济 肝气主升，肺气主降?脾气主升，胃气主降 考点定位：气的运动及运动形式 答案解析：气的运动以脏腑经络为运动场所，又是脏腑经络功能活动的具体体现。脏腑气机升降协调平衡是维持正常生命活动的关键。一般规律：升已而降、降已而升、升中有降、降中有升。具体而言：心肺在上，在上者宜降；肝肾在下，在下者宜升；脾胃居中，为升降之枢纽。六腑气机是降中寓升。胃气通降与脾气升举相互为用，胃失和降与脾气不升也可相互影响。胃失和降，不仅影响六腑的通降，还会影响全身气机的升降，从而出现各种病理变化。如《素问·逆调论》即有“胃不和则卧不安”之论。故选D。 考题点拨：此题属于理解类考题，本有一定难度，但讲义中反复涉及，讲课中亦多次强调。况真题亦多次考查过，如2009年第8题。 ? 7.?“分肉解利，皮肤调柔，腠理致密”(《灵枢·本藏》)的生理基础是 元气充?卫气和?宗气足?营气盛 考点定位：卫气的功能及循行。 答案解析：卫气功能：①护卫肌表，防御外邪；②温养脏腑、肌肉皮毛；③调控腠理的开合、汗液的排泄，以维持体温的相对恒定。“卫气者，所以温分肉，充皮肤，肥腠理，司开阖者也”，“卫气和，则分肉解利，皮肤润柔，腠理致密矣”。故选B。 考题点拨：此题属于理解类考题，本有一定难度，但讲义中反复涉及，讲课中亦多次强调。况真题亦多次考查过，如1992076、?1997074、2003007、2010125、1991076、1999074。 ? 8.?分布于上肢内侧前缘的经脉为 手太阴肺经?手少阴心经?手厥阴心包经?手太阳小肠经 考点定位：考查经络的分布规律。 答案解析：手太阴肺经分布于上肢内侧前缘的经脉。故选A。 考题点拨：此题属于识记类考题，题目并不难，属于基础常识性考题。 ? 9.?风邪伤人，痛无定处，所体现的是 风为阳邪?风性数变?风性开泄?风性善行 考点定位：风邪的致病特点。 答案解析：风性善行而数变：发病部位善动不居，游移不定且发病迅速，变幻无常。如风痹之四肢关节疼痛，游走不定；荨麻疹之皮肤瘙痒，此起彼伏等。故选B。 200985、200679。 ? 10.“脉凝泣而变色”(《素问·五藏生成篇》)的原因是 多食咸?多食苦?多食甘?多食辛 考点定位：此题考查病因中的饮食致病。 答案解析：《素问·五藏生成篇》曰“多食