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画像唯求肖神韵 ——仿用句式(含正确运用常见的修辞手法)学案 一、体验高考 (2010·山东)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2012年《考试说明》规定“选用、仿用、变换句式”。 仿用句式是指给出一定的语境，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子；或者另写一个或多个句式与例句不一定完全相同，但表达技巧、写作风格与例句一致，内容与上下文衔接的句子。 根据近几年的高考情况，我们对仿用句式题做以下预测： 1．仿句的外延在变化，小到“仿词”，大到“仿语段”。 2．仿句更加具有开放性、综合性，答案不唯一，知识涉及面广。 3．形式上要求更加严格，如对联，就是严格意义上的仿写；同时还要求讲究立意，创造出合理的意境。 4．考查综合性进一步加强。本考点具有很强的综合性，常常要求连贯、得体、准确、鲜明、生动，或与其他考点综合考查，涉及语法、修辞等诸多方面。(2011·安徽)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，①_______________________；②________________________，③__________________________；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 (2010·安徽)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。 乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能(1)______________________________________________。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能(2)______________________________________________。 二、命题式仿写 1．(2011·浙江)仿照下面的示例，另写一段话。 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。世上有多少这样的事呢？2．仿照下面例句的句式，以“单纯”“成熟”作为开头，各仿写一个句子。 例句：稳重绝不是怯懦的近义词，怯懦是心智无力的外显，稳重是心智强盛的内敛。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________1．(2011·辽宁)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染； 人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。 _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．仿照下面的示例，以“真诚”和“虚伪”为话题，写一段话。要求：内容贴切，句式与示例的句式基本相同。 示例：真诚是一潭纯净的湖水，虚伪则是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击，但泥块永远改变不了湖水的纯净。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________