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华师大版九年上册§22.1 二次根式课件PPT.ppt
* 第二十二章 二次根式 二次根式 1.本课提要 2.课前小测 3.典型问题 4.技能训练 5.变式训练 6.试题链接 本课提要 首先，通过课前小测复习平方根和算术平方根并引出二次根式的定义，然后在典型问题中，引导同学们归纳出二次根式的三个性质，紧接着通过技能训练让同学们能对二次根式的三个性质进行熟练的应用，最后，在变式训练中，进一步让同学掌握二次根式的非负性. 课前小测 2．填空：2的平方根是 . 典型问题 问题一 问题二 问题三 3．求使下列各式有意义时字母x的取值范围: 4．求出下列各式中字母的取值范围： 【问题1】 要使式子 有意义,字母x的取值必须满足什么条件? 我们通过归纳发现如下现象： 是一个非负数，即 ≥0 (a≥0) 练一练： 【问题2】 根据平方根的定义可知： = (a≥0)你是怎样思考和解答的？请和同学交流你的解答过程和结果． 请同学们观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律，再和同学们进行交流. 【问题3】 a 技能训练 5. 当a为实数时，下列各式哪些一定是二次根式？ 6. 当x是怎样的实数时，下列各式是二次根式？ 7. 计算： 8. 计算： （1） （2） （3） 9. 在实数范围内，分解下列各式： 10. 11. 解：当a≥0时， 12. 已知 变式训练 13. 求出下列各式中字母的取值范围： 14. 解： 15. 解： 16.（2005年黄冈市）已知x，y为实数，且 A．3 B．-3 C．1 D．-1 17. （2005年南通市）已知x＜2，则化简 A．x-2 B．x+2 C． - x-2 D．2-x （ ） 试题链接 D （ ） D 18. （2006年广安市）已知2x5，则化简 的结果为 . 19. 要使 有意义，则x的取值范 围是 . 3 x － 2 － 4 － x 20.（2006年海淀区）已知实数x，y满足 解： *
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