【高考复习方案】（全国卷地区专用）2017届高考物理一轮复习 实验3 验证力的平行四边形定则 新人教版.docVIP

实验3　验证力的平行四边形定则 一、实验目的 1．学会用弹簧测力计和细线测出力的大小与方向． 2．运用力的图示法探究互成角度的两个共点力合成时遵循平行四边形定则． 二、实验器材 方木板一块、白纸、弹簧测力计(两只)、________、细绳套(两个)、________、图钉(几个)、细芯铅笔． 　考点一　实验原理与实验操作 1.实验原理 一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到________，所以力F′就是这两个力F1和F2的合力，作出力F′的图示．再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示，比较__________________是否相同，若相同，则说明互成角度的两个力合成时遵循平行四边形定则． 2．实验步骤 (1)用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上，并用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴一短绳，短绳的另一端拴上两个细绳套． 图S3-1 (2)用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，如图S3-1所示，记录两只弹簧测力计的读数，____________________________． (3)只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和________________________． (4)用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳套方向画直线