大象版六年级科学上册复习学案.pptVIP

2、我国古典《 》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于 1977 年 8 月 22 日发射到外太空。 流水 　3、常见的管弦乐器大致可以分为三大类：（ ）如小提琴; （ ） 如小号； （ ）如木琴。 弦乐器 管乐器 打击乐 器 　4、声音是由物体的（ ）产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫（ ）；振动无规则 的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为（ ）。 振动 乐音 噪声 5、一件乐器仅仅能发出声音是不够的，还必须能使声音的( )和( )发生变化，这样才能演 奏音乐。 大小 高低 6、乐音有三个要素：（ ） （ ）和（ )。（乐音的强弱叫响度）不同的乐器都有自己独特的( )。 响度 音高 音色 音色 7、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的 。 　8、用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的（ ）产生振动，同时空气的振动又引起 盒本身的振动，这种现象叫做（ ）。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个（ ）。 空气 共鸣 共鸣箱 9、什么叫音乐疗法？ 就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情，采用相应的音乐，使其产 生治疗的作用。如：悠扬欢快的旋律，可以使人全身心投入于乐曲之中，增强肺的呼吸功能， 使肌肉放松，消除神经紧张，帮助驱散烦闷，减轻人们工作、生活上的压力。 10、人们以( )为单位来测量声音的响度（音量） 分贝是人能听见的左微弱的声音。 分贝 为了保证休息和睡眠，声音不能超过 （ ) 分贝。 50 11、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（ ） 、传递声音的物质（ ）和能够 接收声音的( )。 声源 介质 听觉系统 12、声音是由物体的振动产生的，气体、液体和固体的振动都会产生声音。声音在不同的介 质中传播的速度各不相同，声音在空气中传播的速度是每秒 340 米，在水中时每秒 1400 米， 在钢铁中是每秒 5000 米。( ）不能传递声音。 真空 13、人是怎样听到声音的？（ )产生的声音，通过( )传到人的( )里，耳朵通过( )把( )传递给( )，人就听到声音了。 声源 物质 耳朵 听觉系 统 声音信号 大脑 14、什么叫噪声？ （指嘈杂、刺耳的声音。 ） 六年级科学上册复习资料 张德彬 1、小麦的生长发育不 仅受到（ ）、( )、（ ）（ ）（ ）等非生物因素的影响，还受到（ ）、（ ）、 （ ）等生物因素的影响。 温度 阳光 水 肥料 空气 麦蚜 蝗虫 鼠 2、（ ）是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据( )，找出实验所涉及的 （ ）。 实验 研究内容 因素 　3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是植物的生长具有（ ） ，根系向着有水 的一面伸展的原因是植物的根具有（ ） 。 向光性 向水性 4、植物是通过( )吸收水分，并由( )输送到叶片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。 根 茎 叶片 5、( )、( )等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有向 光生长的特性，这样有利于接收充足的（ ）进行（ ）。 阳光 水 阳光 光合作用 植物的根具有（ ） ，有利 于吸收足够的水分，植物的根还具有（ )的特性 ，既有利于植株的（ ），又有利于从 土壤中吸收（ ）和（ ）。这些都是植物长期进化的结果 。 向水性 向地生长 固定 水 养分 6、（ ）等是植物生存所共同依赖的条件。 阳光 、水、空气 竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、 冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在 10℃以下就会被冻伤。仙 人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世 世代