2016年电大-电大终身学习与职业发展(职业生涯规划)期末复习补充版.docVIP

单选题 1、以下哪个是职业生涯规划的基本问题： D．以上答案都正确 2、自我分析主要包括哪些方面： D．A和B为正确答案 A．我的优势 B．我的劣势 3、三段式分析法的模式包括：D．以上答案都正确 A．自我分析 B．目标确定 C．实施策略 4、责任意识缺乏的表现为：D．以上答案都正确 A．职业责任认识模糊 B．集体责任观念淡化 C．工作责任心意识低下 5、共同愿景与个人愿景的关系是什么？ D．以上答案都正确 A．个人愿景是共同愿景的前提和基础； B．共同愿景的实现有利于个人愿景的实现； C．共同愿景根植于个人愿景，但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。 6、克服学习障碍，就必须：D．以上答案都正确 A．解开心结；B．突破盲点； C．跨越设防。 7、要做到自觉学习，需要从哪方面入手： D．以上答案都正确 A．克服学习障碍 B．自我上进 C．生涯学习。 8、职业着装应遵循的原则：D．以上答案都正确 A．Aesthetics（美观） B．Appropriateness（合适） C．Attitude（状态） 9、 大学生探索职业世界的途径有： D．以上答案都正确 A．咨询社会职介公司 B．找单位实习 C．利用自己的社会关系网 10、帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是： D．以上答案都正确 A．清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限； B．清楚地了解职业成功所需要的知识、能力、素质、性格和机会； C．上述两个条件的平衡。 11、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。 C．现在 12、确定（ ）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。 A．长远目标 13、阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（ ），后一个目标是前一个目标的（ ）。A．基础 方向 14、职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率的完成既定目标。 （ ） D．实行、组织、指挥、协调和控制 15、调整职业生涯规划的关键是（ ） D．选择更适合自己的发展方向和发展目标 16、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（ ） D．个人、家庭、企业、社会等各方面 17、大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ ）B．毕业前夕 18、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。 C．定期自我检查规划落实的情况 19、职业生涯发展目标分为（ ） C．阶段目标 20、 从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（ ） A． 学生时代做好转换的心理准备。 1、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（A）A、获取角色 2、职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率的完成既定目标。 （D） D实行、组织、指挥、协调和控制 3、调整职业生涯规划的关键是（D） D选择更适合自己的发展方向和发展目标 4、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（D） D个人、家庭、企业、社会等各方面 5、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。 (C) C定期自我检查规划落实的情况 6、职业生涯发展目标分为（ C ）C阶段目标 7、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（ A ）A、学生时代做好转换的心理准备。 多选题 1、职业生涯发展条件中的外部条件包括（ ） A．行业发展 B．区域经济发展 C．家庭状况 2、设定阶段目标的分段方法有（ ） A．职务晋升 B．职业资格标准 C．时间 3、求职过程中保持积极的心态要做到（ ） A．要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。 B．要敢于竞争，保持良好的竞争心态。 C．要正视现实和自我，从实际出发，处理好理想和现实的关系。 4、创业者需要具有高层次的综合职业能力，包括 A．专业能力 B．方法能力 C．社会能力 5、创业者应有的心理素质主要有（ ） A．坚韧 B．合作 C．果断 6、设定阶段目标的表现形式有（ ） A．简图 B．表格 C．文字 D．三者兼而有之 7、社会能力包括（ ） A．交往和沟通能力 B．自我控制能力 C．推销能力 D．执行能力 8、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（ ） A．学生时代做好转换的心理准备。 C．在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力 9、在日常生活中，为求职做好的准备有: （ ） A．收集就业