黄墩中学2015年工作计划要点.docVIP

黄墩中学2015年工作计划要点 以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，突出“立德树人”这一根本任务，以《岚山区教育局2015年工作要点》为统领，认真落实《岚山区教育局推进新教育深入实施素质教育工作的实施方案》，以“规范化学校建设年”活动为主线，以精细化管理为抓手，大力推进新教育实验工作，强化课程改革，深入实施素质教育，统筹推进重点工作，全面提升办学效能；促进教师、学生和学校的和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展的目标，以创办人民满意的教育为宗旨，力争使我校教学水平再上新台阶。 一、主要任务目标 1．学校实施文化引领、制度引领，实施文化立校战略，增强学校可持续发展动力。打造“美丽校园”。初步形成以“绿*雅”为核心的学校文化，形成和完善核心办学理念。 2．坚持立德树人，强化师德教育。进一步完善教师职业道德考核、奖惩制度。加强学生“晨读一语、日行一善、周明一理、月养一习”的养成教育。教师无违法乱纪，无违背教师职业道德行为，学生的品德合格率达100%。校园风清气正，积极向上，和谐安全。 3．继续实施“精细化管理”，落实三抓，把常规抓好、把细节抓严、把过程抓实。 4．继续开展“教学质量提升年”活动，落实“教学质量提升年”的八项重点工作，促进教育教学质量稳步上升。 5．用教学手段的现代化带动教师思想的现代化和观念的现代化。培养合格＋特长学生，利用各种比赛及展示活动充分展现中学生风采。 6．落实“一无两全八时段”为内容的安全责任体系。强化领导责任、主体责任、岗位责任，确保校园安全、师生平安。 7. 推进新教育实验工作，推进学校内涵发展、特色发展。 8.开展“规范化学校建设年”活动，提升学校教育教学整体实力。 二、重点工作及措施 （一）加快素质教育发展，促进学生健康成长 1.推进德育序列化、课程化、生活化改革。落实立德树人根本任务，推动社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑，整体提升育人水平。构建国家、地方、学校三级课程有效整合、互为补充的德育课程体系，学校、家庭、社会三个环节各有侧重、协同推进的德育实践体系，增强德育工作的系统性、针对性和实效性。 2.创新德育工作方法。让学生在日常的生活中获得情感体验，树立观念，指导行动，形成习惯。每学期评选德育标兵，用身边亲切可信的人物做学生学习的榜样。采取“读、写、说、唱、画、访、行”等行之有效的教育手段，使教育活动既喜闻乐见，又富有实效。多渠道开展与家庭、社会的沟通工作，形成三位一体教育网络。 深化德育工作主题，落实德育工作的主题化、活动化、系列化，开展“三大主题培育行动”，即以“锻炼强健体魄，培育阳光心灵，塑造健全人格，创造幸福人生”为主要内容的“健体励志行动”，以“提升人文素养，培养良好习惯，为学生终生发展负责”为主要内容的“博雅厚基行动”，以“培养科学精神，增强实践能力，提升创新能力”为主要内容的“创新实践行动”。 构建三位一体——要充分挖掘家庭、社会教育资源，建立学校、家庭、社会三位一体的行动机制，实现全方位育人。 搞好四个整合——德育与学科整合、与校本课程整合、与传统节日整合、与重大活动整合。 做到五个融入——德育融入课堂教学，融入校园文化，融入社会实践，融入班主任工作，融入学校管理。 以“责任、担当”教育为取向，构建主题推进式德育机制。 一月为“时间·效率”教育月；二月为“亲情·美德”教育月；三月为“文明·礼仪”教育月；四月为“传统·习俗”教育月；五月为“劳动·恩情”教育月；六月为“理想·信念”教育月；七、八月为“实践·探究”教育月；九月为“习惯·规范”教育月；十月为“感恩·励志”教育月；十一月为 “安全·法制”教育月；十二月为“诚信·慎独”教育月。 对以上品质要素的培养，学校以月为推进时间单位、以学生学习阶段特点为推进依据，根据学生成长的不同时期特点为推进顺序，制订每月的实施方案为推进方式，将我校的主题德育不断推向深入、不断总结升华和完善，进一步彰显我校德育特色的精髓和要义。 继续抓好对学生“晨读一语、日行一善、周明一理、月养一习”的养成教育。 对学生常规管理实行三级督查： ⑴学校对年级管理工作的检查，由学校各处室和校值日人员具体实施，按项目和标准进行检查，做到时间上不留空档、空间上不留死角，确保全过程、全方位、精细化管理。 ⑵各年级成立“学生常规管理督导小组”，负责对各班常规管理工作进行全面检查。 ⑶班主任组织“常规管理督查小组”负责对每个学生的日常行为进行检查评比。 进一步完善德育规章。 开展德育特色创建活动。 心海导航。坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康，加强人文关怀和心理疏导，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，把握不同年龄阶段学生的心理发展任务，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养中小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。 3.突出行为