2016年电大-电大行政领导学说简答论述.docVIP

2016年电大-电大行政领导学说简答论述.doc

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2016年电大-电大行政领导学说简答论述

按照领导的工作性质和对象为标准,领导可以划分为哪几种类型?以领导工作的性质和对象为标准,可以划分出四种基本类型:1、政治领导;2、行政领导;3、业务领导;4、学术领导。 按照领导的历史发展进程,领导可以划分为几种类型?以领导的历史发展进程为标准划分,可以划分出五种领导类型:1、自然式领导;2、专制式领导;3、民主式领导;4、专家式领导,也称专家辅佐式领导;5、专家集团式领导。 从事实来看,追随者要做到追随,特别应具备哪些方面的要求?解答:从实事来看,追随者要做到追随,特别应具备以下方面的要求:(1)领悟能力,即领会理解领导者的思想和意图,为共同的远景而奋斗。(2)配合能力,即兼顾全局,又独当一面,做好本职工作,与领导者默契配合。(3)贯彻能力,即坚定不移地贯彻领导的战略意图,克服困难,达到预期的目的。(4)服从意识,这是追随者责任意识的表现,追随者自己参与设计愿景、自己选择和拥戴领导者,就要服从愿景和领导者。服从意识是领导活动中的关键因素。 对权力的概念界定比较有代表性的观点主要有哪几种?对权力的概念界定比较有代表性的观点主要有五种:1、力量说;2、能力说;3、控制说;4、关系说;5、零总和说。 关于公共行政领导绩效,目前学术界有哪几种观点?解答:关于什么是公共行政领导绩效,目前学术界有三种观点:一是贡献论。认为公共行政领导绩效是公共行政领导个体或群体凝结在工作成果中的有效劳动量,以及他们在公共行政管理活动中所作出的成绩和贡献,因而主张公共行政领导绩效考评就是对公共行政领导个体或群体的工作成果进行测量与评价。二是过程论。认为公共行政领导绩效的形成过程是公共行政领导者个人的能力发挥与形成效果的统一过程,是公共行政领导个体与外部环境进行有效的、能动的作用过程,因而主张公共行政领导绩效考评既要对公共行政领导个人的工作成果进行测量与评价,同时也要对公共行政领导个人的行为表现和所处的工作环境进行测评。三是目标论。认为公共行政领导绩效是公共行政领导个人在预定期限内实际达到预期目标的程度,因而主张用计划目标水平(任务标准)去测量公共行政领导个人的工作绩效。 关于权力起源的代表性观点主要有哪些?关于权力起源的代表性观点主要有:1、神权说。这是一种关于权力来源的愚昧主张,认为权力来源于上帝,进而创造出“神权论”或“君权神授论”,为封建专制统治辩护并服务。2、德仁说。这一学说主张权力是一种来自道德教化的影响力。中国古代孔子的“德治”、孟子的“仁政”等思想,都属于此类学说。3、智慧说:古希腊思想家苏格拉底、柏拉图提出了权力应该来源于知识的“哲学王”学说;近代英国思想家培根提出的“知识就是力量”及现代学者提出的“科技治国论”等主张,都属于此类学说。4、暴力说:这一观点主张权力应以法律、军队等暴力工具为依托。中国古代的韩非、西方中世纪末思想家马基雅维里是该主张的重要代表。5、契约论:这一观点的主要代表者为卢梭与孟德斯鸠等人。他们认为,国家是人类根据自己的需要,通过契约建立起来的,国家的权力来自人民,而人民的权力则是天赋的。人民主权学说进而成为资产阶级民主共和国制度的理论基础。6、资源说:这一学说把权力的来源归结为对组织资源的拥有与控制。这里的资源包括金钱、信息、武力、社会地位、立法权、投票权等。人们只要掌握了一定的资源,便具有了影响他人的力量。7、接受论:这一观点是由巴纳德第一次系统地阐述的,他认为“应从组织成员是否接受一项命令、指示或建议的角度来考察权力”。此外,在西蒙的权威论中也有接受论的主张。 简述领导艺术与权术的区别。解答:(1)领导艺术出于公心,而权术则是谋于私利,为了个人、小集团的私利而行事。(2)领导艺术公开运作,而权术则是暗里进行(3)艺术可以公开示人,权术则是秘而不宣。(4)领导艺术的理论基础是辩证法,而权术的理论基础是诡辩论。 简述领导者知人的重要性。解答:首先,知人才能充分发挥人的自觉能动性。领导者只有知人,才能做好人的工作,调动人的积极性。其次,知人才能关注人的发展,造就人才。人不仅仅是实现事业手段,在人本主义的管理中,我们的一切事业归根到底都是为人服务的,人的全面、健康的发展,物质和精神生活的丰富多彩,始终是我们追求的最高目标。最后,从当前来看,知人已成为各级领导者工作的热点问题、战略问题。所谓热点问题,是从科学技术是第一生产力意义上讲的,领导者尊重知识,尊重人才,发现人才,也就是要知人和善任。所谓战略问题,是从选拔、培养、造就千百万革命事业接班人关系到党和国家前途命运,这也要求领导者要知人善任。 简述卢因的领导风格理论试验过程、结果以及结论。解答:卢因等人按照专制型、民主型、自由放任型三种领导风格为十岁男孩组成的消遣俱乐部选择成年领导者,其目标是完成规定的任务和得到乐趣,以探索领导风格与群体绩效、群体氛围之间的关系。专制型领

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