2016届高考一轮复习生活与哲学第四课详解.ppt

中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了①事物绝对运动与相对静止的统一?????????????②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一?????④新事物对旧事物的根本否定 A．①②B．①④C．②③D．③④ [例1]《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，慧能的观点属于（ ） A．离开物质谈运动的唯心主义观点 B．离开运动谈物质的形而上学观点 C．把物质和运动结合起来的观点 D．神创论观点 3、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说（ ） ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各种运动形式的普遍联系 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于( ) A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质与运动的关系 7.下列符合唯物辩证法运动观的是( ) A.坐地日行八万里，巡天遥看一千河 B.动者恒动，静者恒静 C.一切皆变，瞬息万变，不可捉摸 D.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 1.规律的概念： 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 不是外部力量强加 不是主观臆造的 不是上帝创造的 非表面现象 非偶然的或不确定的 非多变的易逝的 考点三：物质运动的规律 注意：1、规律本身无好坏之分 2、规律不能被改变或创造、发明，只能发现、认识和利用 。 判断下列哪些属于规律 1.水往地处流 2.价值规律 3.万有引力规律 4.每年有春夏秋冬四季 5.商品供不应求价格上涨 供过于求价格下跌 6.地球自转和公转 7.太阳每天从东方升起 8.中学生守则 9.冬天下雪春天开花 10.生产关系一定要适应生产力的发展 × √ √ √ √ × × × × × 注意：1、规律不等于现象，后者是前者的表现。规律并非是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。 2、人与规律的关系的实质就是主观与客观、思想与事物、意识与物质的关系。 规律的客观性和普遍性 世界观 方法论 规律是客观的、是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭； 规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展是有规律的。 规律是可以认识和利用的。人有主观能动性，在规律面前，人并不是无能为力的。 我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。 在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。 世界观 方法论 ① 规律是客观的、是不以人的意志为转移的，规律的客观性是发挥人的主观能动性的前提和基础。②规律是隐藏在事物内部的本质的、必然的联系，人只有发挥主观能动性，才能认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 （规律客观性与人的主观能动性辩证关系原理) 想问题办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ， 1．判一判 (1)运动是有规律的，规律有好坏之分。 ( ) (2)发展航天科技要按规律办事，按规律办事就能成功。 ( ) (3)人们可以创造、改造、改变、消灭规律。 ( ) ( 4)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，因此规律是永恒不变的。（ ） （5）人可以认识和把握规律，但不能创造一个新的规律。（ ） × × × × √ 注意： 1、人虽然不能改变规律，但在规律面前人并不是无能为力的，人可以认识、利用、发现规律。 2、规律的变指的是规律随客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件而变化；事物条件消失或产生、变化了。则相应的具体规律的作用随之消失或产生、变化。也即，规律在事物发展的不同阶段呈现出不同的特点。 注意： (1)弄清题目的考查方向。 一般反面考查有：违背了规律的客观性，没有按规律办事，忽视了规律