2016年吉林单招生物模拟试题：生物圈详解.docx

2016年吉林单招生物模拟试题:生物圈 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 1：黄麻从巴基斯坦北移到我国的湖北、湖南时，它的茎长得高，纤维的产量增加，但不能开花结实，影响这一现象的主要生态因素是（???）A、阳光B、温度C、水D、湿度2：“苹果树不宜在热带地区栽种”“荒漠地区生物种类少”“许多鸟类在春季交配繁殖”。在上述生物现象中起主要作用的生态因子依次是（???）A、光、水、温度B、温度、水、光C、温度、温度、水D、光、水、光3：下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和4：曲线是一种重要的数学模型，借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观，下列关于生物学规律的曲线图表述，最不合理的是（?） A、生物之间的竞争关系可用曲线①④表示，x代表时间，y代表生物量B、若曲线②表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线，则a点以后酵母菌以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量C、植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线①表示D、曲线④可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化5：设计生态瓶时，不合理的是（??）???????A、各种生物保持营养联系B、按比例搭配各种生物C、及时供氧确保有氧呼吸D、获得充足的能量供应6：为研究城市环境污染和A植物生命活动的关系，相关人员进行了如下研究。 （1）研究者测定了不同污染程度下A植物叶片光合色素的相关指标，结果如图1。请回答下列问题： ①叶绿体中色素分布在 ?????????????，可用 ?????????????提取叶片中的色素。 ②据图1可知，随污染程度的加剧，叶绿素的含量 ?????????????，其中叶绿素b含量变化的程度 ?????????????（大于/小于/等于）叶绿素a。 ③进一步分析，随污染加剧，叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的 ?????????????阶段，进而使叶片中制造有机物的量 ?????????????（增加/减少）。 （2）研究发现，与A植物共生的细菌X对受重金属污染的A植物的生长有影响。 ①实验一：采集污染地区累积重金属的A植物，从其体内分离得到共生菌X。 a。植物组织块消毒后，用无菌水多次冲洗，将最后一次冲洗过植物组织块的无菌水涂布于适宜的固体培养基上，适宜条件下培养一定时间后，若 ?????????????，则证明植物组织块表面已达到无菌状态。 b。在无菌条件下，将经a步骤处理的植物组织块制作浸出液并梯度稀释，涂布于适宜的固体培养基上，培养一定时间后，培养基上出现不同形态的菌落，表明 ?????????????。 c。将上述步骤中得到的细菌，在含 ?????????????的选择培养基中培养，从而得到耐重金属的共生细菌X。 ②实验二：观察在重金属污染条件下细菌X对A植物生长的影响。 a。将细菌X与体内无细菌的A植物共培养，得到与细菌X共生的A植物若干株；将等量体内无细菌的A植物作为对照。 b。将上述植物在含不同浓度的重金属培养液中培养，观察其生长状况，结果如图2（忽略植物体中细菌X的重量）。 通过以上结果可以得出的结论是 ????????????????????????????????????????。 ③经检测，重金属在与细菌X共生的A植物组织和对照植物组织中的浓度相同，且单位体积植物组织中水含量相同。结合图2可以得出，与细菌X共生的A植物中重金属的总量较对照植物 ?????????????（高/低/相等）。 ④综上所述，同体内无细菌的A植物相比，与细菌X共生的A植物 ?????????????（利于/不利于）清除环境中的重金属污染物。7：鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图5－11－7所示。据图回答问题： (1)该湿地群落的演替过程属于__________，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。 图5－11－7?湿地剖面示意图 (2)种群最基本的数量特征是__________，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是________。 (3)在统计不同区域的植物盖度(表