2013年秋九年级英语全册Unit9Whenwasitinvented精美导学案.docVIP

Unit 9 When was it invented精美导学案 【课题】 Unit 9 Section A 1a-Grammar Focus (1课时) 【学习目标】学习一般过去时的被动语态和特殊疑问句。 【重点、难点】一般过去时态的被动语态的结构及其用法。 【导学指导】 温故知新 复习被动语态构成： 助动词be的各种形式：一般过去时态 一般现在时态 一般将来时态 现在完成时态 现在进行时态 一般过去时态的被动语态构成： 一般现在时态的被动语态构成： 含有情态动词的被动语态构成： 完成下列句子： 1.Teenagers should (allow) to choose their own clothes. 2.My son (not allow) to watch TV every night. 3.The flowers (water) by the students yesterday. 自主互助学习 一、自主预习 1.词汇检测：译一译，读一读，记一记 1）发明，创造 2）可调整的 3）加热，使变热 4）用来做 5）calculator 6）scoop 7）heel 8）battery 9）operate 10）battery-operated 11)slipper 2. 根据所学知识或查阅资料完成1a中五种发明的先后顺序. 3. 根据所学知识或查阅资料完成1b中五种发明的年代。 二、听力导学 1. 小组讨论1b后，放录音完成1b. 2. 听录音内容，完成2a，2b.（听2b前，先猜一猜三种发明相对应的用途是哪项）。 3. 重放录音，跟读录音内容。 三、合作探究 1.辨析 ：invent discover invent是及物动词，“发明”，指发明以前根本不存在的新事物。 discover也是及物动词“发现”，指发现了原来已经存在的但不为人知的东西。 1) He always strives to something new. 2) He America in 1492. 拓展 ：invent —— (n.)—— (n.) 2. be used for 意为“被用于……”，介词for表示用途，后接名词，代词或v-ing . 拓展 ：1）be used by “被……使用”，介词by后面接动作的执行者。 2）?be used as “被当作……而使用”，介词as表示“作为”，后面常接名词。 3）?be used to do sth. “被用来做……”，强调动作。 4）?used to do sth. “过去常常做某事”。 5）?be/get used to sth./doing sth. “习惯于某事或干某事”。 跟踪练习： 1) The knife cutting meat. 2) Computers search information. 3)Study here a noun, which means a room for study and work. 4) My mother ________________getting up early. 5) English _________________________most people around. 6) He ___________________like watching TV,now he likes playi