2013新版冀教版七年级英语上册导学案lesson15.docVIP

汉岔中学学生自主学习导学案 班级 姓名 科目 English 课题 Lesson 15：Tall or Short 课型 New lesson 主备人 邵彩萍 审核人 吕维里 授课人 授课 时间 学案 编号 学 习 目 标 知识与能力：单词 metre,bit,against,upon,tail,ground,flat 短语 1. against the wall 2. 1.85 metres tall 3. a bit 4 .head up 5 stand against / upon 过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习 情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。 重点：1.． How tall is he /.she? He/She’s ---metres. 2.How tall are you? I’m ---metres tall. 3. She ‘s a bit short. 难点：句型的准确理解和灵活运用。 学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能解决的问题标出来。 知识链接 学习流程 一．【预习指导】 I课前预习 I．短语翻译，连一连. 1．1.85米高 A．against the wall 2．有点矮 B．1.85 metres tall 3．靠着---站 C．a bit short 4．靠着墙 D．head up 5．抬起头 E．stand against / upon Ⅱ．请用英文表达下列的长度。 1．8 5 m 2．6 m 3．9 5 m 二．【互动探究，合作求解】 探究一：He ‘s 1.85 metres tall.他身高1.85米。 （1）1.85读作 one point eight five 英语中小数点的读法：把小数点读作point, 小数点后的数词逐个读出。如：1.6 读作 one point six; 2 tall 形容词，意为“高的，高大的”。如：He is young and tall.他年轻，身材高大。 【辨析】tall与high tall与high都是形容词，意思都是“高的”，但他们的起点不同。 tall指从低到顶的距离，指人的身高和细长事物的高度时用tall,反义词是short. high指从地面到最高点，常用于物和空间的高度，也指海拔。 【火眼金睛】用tall和High填空 （1）He’s only 5 metres ______. 2 The hill 山 is very _______. 探究二：How tall is he / she? 他/她有多高？ How tall“多高“常用来提问人的身高或树等细长物体的高度，其结构是”How+tall+be+主语?”. 答语可用”主语+be+数词+metre s +tall.”. 如：--How tall is your father? 你父亲多高？ --He is 1.75 metres tall.他1.75米高。 【拓展延伸】句型”How+形容词+be+主语?”. 可以询问物体的长，宽，高，深等，答语可用”主语+be+数词+名词（表示量） +形容词.”来回答。如：How long is the river?这条河有多长？ It’s 4,000 metres long .4000米长。 【火眼金睛】1.She is 1.5 metres tall. 对画线部分提问 _______ _______ is she 2.Lucy 有多高。她1.66米高。 ---_____ ______ is she? ---She is ______ ______ ______. 3.is /your/desk/how/long/ ? 连词成句 ______________________________________ 探究三：She ‘s a bit short.她有点儿矮。 a bit 意为“一点儿，稍微”。A bit修饰形容词或副词时，相当于a little,可以与a little互换;修饰不可数名词时应在a bit加介词of，而a little 可直接修饰不可数名词。如：It’s a bit /a little hot.天有点儿热。 There is a bit of /a little water. 有一点儿水。 【火眼金睛】1：I feel ______tired. A．a bit B．a bit of C．bit D．a little bit 2. 给我一点儿面包吧！ Give me ________ _____ ______ bread. 课堂检测： 知识点