2009年7月人员素质测评考试范围.docVIP

第一章 素质测评概述 1．素质的特性：基础性、系统性、稳定性、可塑性、差异性、难测性。 2．素质的构成：道德素质（政治思想品德、社会公德、职业道德）、文化素质（普通文化素质、专业文化素质、专业技能素质）、身体素质（体力、智力、精力）、心理素质（各种心理特征的总和）。 3．素质测评的含义:人员素质测评根据一定的目的，采用一系列的定性和定量相结合的方法，对各类人员的德能勤绩体等素质进行测量和评定。 4．素质测评的原则（重点）： A．客观测评与主观测评相结合 B．精确测评与模糊测评相结合 C．静态测评与动态测评相结合 D．分项测评与综合册测评相结合 5．素质测评的功能： A.鉴定功能诊断功能 B．诊断功能。在人力资源开发与管理中，人员素质测评的诊断功能首先表现出咨询的作用 C．预测功能。 D．激励功能。 E．导向功能 6．素质测评的意义： A．人员素质测评是人力资源科学配置的基础。 B．人员素质测评是人力资源有效开发的重要依据。 C．人员素质测评是人力资源优化管理的起点。 D．人员素质测评是人力资源合理使用的工具。 7．选拔性测评的特点：区分性、确定性、客观性、选择性、直观性。 8．诊断性测评是为了了解员工素质现状和素质开发中遇到的问题为目的素质测评。 9．诊断性测评的特点：系统性强、结果保密性、测试过程寻根问底、测试内容多变。 1