第二单元《因数和倍》教案及课后反思.docVIP

小学数学单元内容备课分析表 单 元 内 容 第二单元 因数与倍数 年 级 五年级（下） 学 科 数学 主讲 商淳贞 时 间 2014．2．23 单 元 内 容 概 括 1、因数和倍数； 2、2、5、3的倍数的特征； 3、质数和合数 单 元 目 标 1、使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2、使学生通过自主探索，掌握2、5、3的倍数的特征。 3、逐步培养学生的数学抽象能力。 重、难点内容分析及突破策略 ? 教学重点 教学难点: 掌握2、5、3的倍数的特征。 本单元是在学生学习过整数的认识整数的四则计算小数分数的认识等知识的基础上展开学习的学习的内容主要包括:认识自然数和整数倍数和因数2,3,5的倍数的特征找倍数与找因数质数与合数奇数与偶数等知识,使知识进一步系统化本单元的知识属于数论的初步知识,概念比较多,有些概念比较抽象,概念的前后联系又很紧密,部分学生在学习时会有一定的困难.教材明确规定在研究因数与倍数时,限制在非零自然数的范围内,避免了由此带来的一些小学生不必研究的问题.这个单元知识的学习是以后学习公倍数与公因数,约分与通分,分数四则运算等知识的重要基础?1、教学时,教师必须结合教材设计适当的,贴近学生生活实际的情境,体现数学来源于生活,服务于生活