2014年全国教师资格统考每日一练试题与解析(4.4).docVIP

2014年全国教师资格统考每日一练试题与解析 4.4 1.荀子认为“人之初，性本恶”表明荀子持有的身心发展动因理论是 。 A.内发论 B.外铄论 C.二因素论 D.多因素论 2.在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为 。 A.知觉的整体性 B.知觉的理解性 C.知觉的选择性 D.知觉的恒常性 3.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于 。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定 4.天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是 运动知觉现象。 A.真动 B.似动 C.幻想 D.自动 5.下列哪种学习不属于学习的主体分类 A.人类学习 B.机器学习 C.网络学习 D.动物学习 6.学校不得向学生出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。这主要体现了学生具有 。 A.身心健康权 B.人格尊严权 C.上课学习权 D.公正评价权 7.《中华人民共和国教育法》规定学生应努力学习，完成规定的学习任务，这是说 。 A.学生权利 B.学生义务 C.法律地位 D.根本任务 8.教师作为传道者的角色主要负有 的使命。 A.思想品德教育 B.传授知识技能 C.组织管理教学 D.学习生活指导 9.当代学生兴趣广泛，求知欲强，获取知识的渠道增多，要求教师应具有 。 A.政治理论知识 B.学科专业知识 C.教育教学知识 D.科学文化知识 10.“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”指的是教师的 。 A.教育教学权 B.科学研究权 C.民主管理权 D.进修培训权 参考答案及解析 1.【答案】B。 2.【答案】A。中公专家解析：知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。这就是知觉的整体性。 3.【答案】D。中公专家解析：操行评定是按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价。 4.【答案】B。中公专家解析：似动指的是人们把客观上静止的物体看成是运动的，或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。它主要包括三种形式，即动景运动、诱发运动和自主运动。动景运动指当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，人看到原来两个静止的物体的连续运动的现象。诱发运动是指由于一个物体的运动使其邻近的一个静止的物体产生运动的现象。自主运动是缺乏外在参照物的情况下，把静止的对象视为运动的一种幻觉。这里题干描述的是似动中的诱发运动现象。 5.【答案】C。 6.【答案】A。 7.【答案】B。 8.【答案】A。 9.【答案】D。 10.【答案】A。 给人改变未来的力量