团队合作训练营概念.ppt

团队合作中的四种不良现象 团队合作的四个准则 训 练 设 计 活动一：领导者自我介绍 活动操作： 1、领导者欢迎成员来到这个团体，并对成员做自我介绍 2、向成员说明团体的目的 3、说明团体进行的次数、时长和团体规范等 时间：5分钟 活动二：无家可归 活动目标： 引发个人参与团体的兴趣；将成员分成四队 活动操作： 1、女生代表一元，男生代表五角；所有人任意走动，按照领导者报的数抱在一起；进行三到五次 2、分组；每队制定团称和团呼 时间：10分钟 活动三：红与黑 活动目标： 创设竞争情境，协助成员了解信任与沟通在团队合作中的重要性 活动操作： 1、四支队伍两两进行比赛，观察员记录每轮每队成绩，计入总分 2、每轮每队有两种选择——红或黑，由观察员了解每队每轮的选择并告知每队每轮的得分，每支队伍可根据上轮得分确定下轮选择 3、两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟 4、两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通 5、得分计算。 1）两队均选红，各得 1分；两队均选黑，各减 1 分；2）一队选红、一队选黑，选红者减 3 分，选黑者加 3 分；3）第 9 与第 10 轮选择，得分乘 3 后计入总分 时间：30分钟 活动四：七手八脚 活动目标： 1、训练成员决力及解决问题的能力，促进团队合作 2、提高数学运算能力,提升小组动力 活动操作： 1、每队必须按要求有某数目的手或角着地,如七只手八只脚,最先按要求完成的队为赢 2、领导者从易到难更改手脚数目 3、观察员记录每队每轮的得分 时间：20分钟 活动五：丛林寻猎 活动目标： 协助成员遵守规则，加强团队协作，增加生活阅历 活动操作： 1、将“寻猎”列表交给各小组，告诉他们利用团队的智慧尽可能多地获得表中所列内容 2、寻猎地点限定在北校区内；计时20分钟 3、计时结束，按时回到起点的队伍，每找到一样猎物得3分；按时回到起点但没找到猎物的队伍不得分；没有按时回到起点的队伍，迟来一个队员扣1分； 4、观察员记录时间并公布每队得分，得分计入总分。 时间：30分钟 活动准备：每队一张任务清单 团队训练总结与分享 —— 团队合作训练营 乐山师范学院心理健康教育中心 关于团队合作的理论 一、团队与团队合作 1994年，斯蒂芬·罗宾斯首次提出了“团队”的概念：为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。在随后的十年里，关于“团队合作”的理念风靡全球。当团队合作是出于自觉和自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。 团队合作：指的是一群有能力，有信念的人在 特定的团队中，为了一个共同的目 标相互支持合作奋斗的过程。 二、优秀团队的表现 1、目标与愿景一致。 2、自觉认同并承担自己的责任。 3、分享信息和资源。 4、积极合作，优势互补。 5、具有激励作用的合作环境。 4、共同分享团队成绩。 竞争心理作祟 “负面”默契 个人英雄主义 因小失大 团队至上、互信互助 良性的冲突 坚定的行动 团队信息传递和反馈 1、分组进行，形成竞争，建立小组共同的目标 2、信任是基础，发展出团队领导 3、创设冲突场景，突破对冲突的畏惧 4、分工合作，良好的沟通 5、决策能力并行动 清华中旭商学院院长郭鹏讲要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的一个步骤，就是建立信任。这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。 这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心平气和地承认自己的错误、弱点、失败、求助。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。 领导必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策。而正因为完善的信息和绝对的一致非常罕见，决策能力就成为一个团队最为关键的行为之一。 次数 训练目标 训练活动 时间 (110分钟) 1 1、增进成员之间熟悉程度，达成信任关系，促成良好沟通。 2、 增强班集体的团队凝聚力。 1、开场白 2、无家可归 3、红与黑 4、七手八脚 5、丛林寻猎 6、总结与分享 5’ 10’ 30’ 20’ 30’ 15’ 红 黑 红 黑 点评?： 1、要取得长期利益，必须采取合作的态度。?2、团体合作的基础是相互信任。?3、信任来自于畅顺的沟通。?4、信任一旦逝去，难以补救。 1、团队是否有明晰的任务和目标 2、团队成员是如何沟通的 3、团队领导的产生、方式和效果 4、自己在团队中的角色 5、其他成员的角色 6、如何形成默契配合 7、发生冲突时的解决途径