诊断学：呼吸困难探索.pptVIP

诊断学第八节 呼 吸 困 难长沙医学院 课时安排：1节 教学课型：理论课 教学目的要求： 掌握：呼吸困难定义、临床表现。 熟悉：呼吸困难伴随症状 了解：问诊要点 教学重点与教学难点 ◎重点：呼吸困难定义和临床表现。 　◎难点：呼吸困难发生机制 教学方法：课堂讲授法,辅以启发式提问。 教学手段： ◎多媒体教学 第八节 呼吸困难 一.呼吸困难定义 指患者主观感到空气不足 、呼吸费力，客观上表现呼吸运动用力，严重时可出现张口呼吸、鼻翼煽动、端坐呼吸、甚至发绀、呼吸辅助肌参与运动，并且可有呼吸频率、深度、节律的改变。 二、病因 （一）呼吸系统疾病： 1.气道阻塞 ◆ 白喉 ◆ 支气管哮喘 ◆ 支气管炎 ◆ 慢性阻塞性肺气肿 2.肺部疾病 ◆肺炎 ◆肺脓肿 ◆肺结核 ◆肺水肿 ◆弥漫性肺间质疾病 ◆支气管肺癌 3.胸壁、胸廓、胸膜腔疾病 ◆严重胸廓畸形 ◆胸腔积液 ◆自发性气胸 ◆广泛胸膜粘连 ◆外伤 4.神经肌肉疾病 ◆脊灰病变累及颈髓 ◆急性感染性多发性神根炎 ( 格林巴利综合征) ◆重症肌无力 5.膈运动障碍 ◆膈麻痹 ◆大量腹腔积液 ◆腹腔巨大肿瘤 ◆妊娠末期 (二)循