植物的一生要上探索.ppt

被子植物与裸子植物1 被子植物与裸子植物 植物的分类 课外实习： 观察蚂蚁的生活习性及触角有何作用。 你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？ 植物 有种子 种子有包被 无种子 无茎、叶分化 有茎和叶 蕨类 无根 苔藓 类 别 海 带 葫芦藓 蕨 松 桃 叶 茎 根 花 果实 种子 器官 有 有 有 有 有 有 有 X X 有 有 有 X X X 有 有 有 X X X X 有 有 X X X 没有根、茎、叶的分化 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植物 植物从低等到高等、水生到陆生、简单到复杂的进化规律 生物分类的等级是怎样的? 共分七个等级. 从高到低分别是:界、门、纲、目、科、属、种。 动物：脊索动物门、节肢动物门、环节动物门等。 １、猜一猜？ “麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。” ２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有没有长在地下的果实呢？ ３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。 （1）主要食用叶的植物有哪些？ （2）主要食用茎的植物有哪些？ （3）主要食用根的植物有哪些？ （4）主要食用果实的植物有哪些？ （5）主要食用种子的植物有哪些？ （6）主要食用花的植物有哪些？ 食用叶的有青菜、大白菜、洋葱、百合…… 食用茎的有马铃薯、姜、仙人掌、荸荠 、芋艿、茭白、藕…… 食用根的有萝卜、胡萝卜、甜菜 、番薯…… 食用果实的有水果、蔬菜、花生 食用种子的有西瓜籽、玉米、山核桃、栗子、稻谷…… 食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等 …… 虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰 能进行光合作用 不能进行光合作用 梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带 虎、螺、乌龟、蛔虫、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰 …… …… 梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带 有器官分化 无器官分化 梨、马尾松、蕨、葫芦藓 海带 有花 无花 梨 马尾松、蕨、葫芦藓 有根 无根 马尾松、蕨 葫芦藓 有球果 无球果 马尾松 蕨 ？ ？ ？ ？ 不开花 能开花 秋季落叶 四季常青 木质茎 草质茎 种子有包被 种子裸露 无种子 有种子 植物名称 特征 植物名称 特征 （ ）学校校园植物调查表 提出问题 建立假设 收集证据 得出结论 是什么将蝴蝶吸引到花上去的？ …… 可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生位置…… …… （蝴蝶具有嗅觉、味觉、视觉） 　　江南才子唐伯虎的画画技巧很高超。有一次，一个画家向他挑战，两个人在相同的时间内都作了两幅画，栩栩如生。正当大家争执不下谁花画得好的时候，两只蝴蝶飞了过来，都围着唐伯虎的《百花争艳图》飞，还时不时地停在上面。这时候，比赛的结果就出来了，唐伯虎的画骗过了蝴蝶的眼睛而当之无愧地成为了赢家。 １、是画的颜色，唐伯虎的画画得太漂亮了！ ２、可能是是唐伯虎的墨水质量好，很香，吸引了蝴蝶！ ３、可能是蝴蝶是近视眼，看走眼撞上去的。 ４、还有可能······· 建立假设： 例：可能是花的颜色将蝴蝶吸引到花上的。 设计实验： 三束颜色不同，其它相同的娟花 看蝴蝶飞向哪朵花，就说明它喜欢哪种颜色。 收集事实证据，检验假设： 做一次行吗？ 还有没有其他要考虑吗？ 设计实验来检验假设时，要求除花的颜色不同，如气味、大小、形状等其他条件都应相同，以排除实验对象以外其他因素的干扰，对实验条件进行控制，设置对照组。 三束颜色等相同，气味不相同的娟花 蜜糖味 青菜味 猪肉味 资料查阅: 蝴蝶的视觉很正常，没有近视；有嗅觉，味觉，但没有听觉。 吸引原因: 花: 颜色、大小、 形状、气味、位置 资料查阅: 蝴蝶是弱色盲者 * * 讨论： 自然界中的植物给我们的生活带 来什么影响？ 食用，药用，木材， 香料，绿化，环保 调节气候,防风固沙 等等 提供药用 莲　花 　蒲公英 　人　参 　枸　杞 提供棉织品的原料 提供蔬菜 青　菜 萝　卜 莴　苣 菠　菜 提供水果 做调料 提供油料 油　　菜 桃　花 樱　　花 玉 兰 提供欣赏 郁金香 玫　瑰 讨论：你平常生活中所喜欢吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实？ 食用果实的食物 它们有什么不同呢？ 裸子植物： 种子外裸露，无果皮包被 被子植物： 种子外有果皮包被 以下种子有何区别？ 花瓣 花蕊 雄蕊 雌蕊 花萼 种类最多，分布最广泛，最高等的植物 具有根、茎、叶、花、果实、种子 靠种子繁殖 被子植物（高等植物） 侧柏 黑松 银杏 苏铁 裸子植物（高等植物） 有根、茎、叶、种子的分化 靠种子繁殖 种子植物 被子植物： 裸子植物： 种子外有果皮包被的植物。 种子裸露的植物。 有根、茎、