新版一年级下册音乐教案老虎磨牙.docVIP

第三单元 鼓儿响咚咚 第二课时 总课时数：9 上课时间：2013年3月21日 教学内容： 欣赏《老虎磨牙》1、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力。 2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。 3、运用体验、模仿、听辨等方法使学生充分感受森林之王的形象，并能简单表演。 教学重点： 聆听乐曲，让学生充分利用语言、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。 教学难点： 听辨音乐所表现出来的老虎形象。 教学准备： 老虎图片，打击乐器等 教学过程： 一、导入： 师：今天我给你们带了一个大朋友，看看是谁？ 生：老虎 师：老师这里有很多我们认识的乐器，他们有个共同的特点，都属于什么乐器？你想用哪种乐器来表现凶猛的大老虎？ 生：打击乐器，鼓 师：为什么呢？ 生：感觉很沉重 1、 2、 师：我们先来看看这个鼓都有哪些演奏方法？在很多不同的部位可以发出不同的声音。 师：你想怎么样演奏来表现大老虎？ 生：老虎走路 师：如果我想你表现出老虎从远到近，你会怎么演奏？ 师：还有没有跟他不一样的演奏方式？你演奏的老虎在干什么？（老师补充可以试着探索在不同的部位演奏表现） 生：老虎打滚，老虎吼叫…… 3、师演奏鼓表现老虎磨牙 师：现在请你们听听我给你们演奏，我也有一种演奏方法，你猜猜老虎在干什么？ 生：在磨什么东西…… 师：我表现的老虎在磨牙，老师水平有限，可能表现得还不够生