4.2探究加速度与力质量的关系导学案.docVIP

4.2实验：加速度与力、质量的关系 一、学习目标： 　　1、用比较法测量加速度； 2、用控制变量法探究加速度与力、质量的关系； 3、掌握利用图象处理数据的方法。 二、实验原理 一 、采用控制变量法 1、 先控制小车的质量不变，改变小车所受的拉力F，讨论a与F的关系； 2、再控制小车所受的拉力F不变，改变小车的质量m，讨论a与m的关系． 二 、要测量的物理量 小车与其上砝码的总质量M——一用天平测出． 小车受的拉力F——用天平测出小盘和盘内砝码的总质量m，由F＝mg算出． 小车的加速度a——通过打点计时器打出的纸带测算出． 三 、平衡摩擦力的目的和方法 ①目的：实验中小车要受到摩擦阻力的作用，垫高水平木板不带滑轮的一端，使小车自身重力沿斜面的分力平衡摩擦力，这样小车所受拉力即为合力． ②方法：不挂托盘，使小车拖着纸带，纸带通过打点计时器，并且使打点计时器处于工作状态，逐渐调节木板的倾角，使小车做匀速直线运动，即平衡了摩擦力． 三、实验器材 打点计时器、纸带及复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘和砝码、细绳、低压交流电源、天平 带有一套砝码 、刻度尺． 四、实验步骤 （一）、探究加速度与力、质量的关系 1．用天平测出小车和小盘 包括其中砝码 的质量分别为M0、m0，并把数值记录下来． 2．如图将实验器材安装好 小车上不系绳 ． 3．把木板无滑轮的一端下面垫一薄木板，平衡摩擦