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必修三3理科复习用.doc
第一单元中国传统文化主流思想的演变(儒家思想)
一、春秋时期:儒家和道家思想的形成
(一)孔子:后人整理孔子言行为《论语》,尊孔子为圣人,
1、学说: ①政治学说:A、“仁”(仁者爱人 )?目的——调整人际关系,稳定社会秩序
B、“礼”(“克己复礼”)?实质——西周时的等级名分制度
C、“为政以德” 、礼治同时逐步改良
②教育思想:办学: “有教无类” (主要) 教学:“因材施教”
③典籍;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》
2、历史地位: ①儒家思想成为中国传统文化的主流。 ②在世界文化史上具有重要的影响。
(二)老子:道家学派创始人;《道德经》
主张: ①哲学思想:A、“道”是万物的本源,“天法道,道法自然”。
B、辩证法思想:事物是矛盾对立的,并可互相转化; (最有价值)
②政治学说:“无为而治” 、小国寡民
二、战国时期的百家争鸣
(一)百家争鸣的历史背景:
1、根本原因:生产力发展和社会大变革 2、经济:井田制瓦解;封建经济发展
3、政治:士阶层崛起;宗法分封制崩溃;诸侯争霸,王室衰微
4、思、文:私学兴起;学术环境自由(尚未形成统一的思想观念)
(二)儒家:孟子和荀子的思想
1、孟子 :A政治:仁政学说、民贵君轻(核心) B人性:性善说 C义利观:养浩然之气;
2、荀子 :A哲学:“天行有常”、“制天命而用之” (朴素唯物主义思想)
B、人性:性恶论 C 政治思想:“以礼为主,礼法并施”
(三)墨家—墨子:墨家学派的创始人(代表下层劳动群众特别是手工业者的利益)
思想:①兼爱(与孔子的不同?) ②非攻 ③尚贤、 尚力、④节用、节俭
(四)道家—庄子的思想:
“齐物”(实质?事物在本质上是相同的) “逍遥” “无所恃”、天与人“不相胜”、顺应自然(天命观)
(五)法家:韩非与《韩非子》
1、韩非的思想: ①主张变法革新,历史是向前发展的,今必胜古,。
②法、术、势相结合,建立一个君主专制的中央集权国家
2、法家思想的历史地位 ①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。
②在后世与儒家思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础。
(六)百家争鸣历史意义 :1、儒家:政治理想和道德准则 2、道家:哲学思想 3、法家:变革思想
三、汉代思想的大一统 :汉武帝以后“罢黜百家,独尊儒术”
1、原因:经济恢复发展国力强盛;汉武帝大一统事业的需要。
2、新儒学内容:天人感应学说;君权神授;大一统 ;遵循天道,施行仁政 。
3、影响;有利于巩固国家统一和稳定统治秩序;儒学确立了在中国传统文化中的主流地位,成为统治思想。
四、宋明理学
(一)理学兴起的社会背景: 儒学危机; 佛、儒、道三教合一。
(二)派别:
1、程朱理学(开创:程颢、程颐;集大成者:朱熹)(明初确立在思想界的统治地位) 内容主张?
①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人性。
②“格物致知”。(把握“理”的方法) ③存天理,灭人欲
2、陆王心学(明中期占统治地位):内容:?
陆九渊: ①“心即理也” ②通过“发明本心”以求理
王阳明: ③“致良知” ④克服私欲恢复良知;知行合一
3、宋明理学的评价:①强调三纲五常等级名分,压抑人性,扼杀人生自然欲求
②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。 五、明清之际的思想批判
1、时代背景: 商品经济发展,资本主义萌芽产生
2、异端思想家李贽---主张 :批判孔孟儒家思想的权威,揭露批判程朱理学的虚伪,
倡导个性的自由发展。 万物源于阴阳二气,根本上否定天理的存在。
3、明末清初三大思想家:顾炎武、王夫之、黄宗羲——主张?
经济:“工商皆本” (黄)
政治:批判君主专制,提出限制君权的理论和设想 (黄)
思想文化:提倡务实学风和行为,经世致用(顾);唯物主义,提出理在气中(王)
第二单元中国古代的科技与文化
一、 中国古代的科技成就
(一)四大发明---古代科技的里程碑:
1、造纸术:西汉发明植物纤维纸;东汉蔡伦改进造纸术
2、印刷术:①唐:现存世界最早的雕版印刷品《金刚经》 ②北宋毕升,活字印刷术 (单个反体字)
3、火药: ①唐:发明,孙思邈《丹经》记载,唐末用于军事。 ②五代、宋:广泛应用与军事
4、指南针:①战国:司南 ②北宋:指南针用于航海
5.四大发明对欧洲的影响
1)造、印:推动文艺复兴宗教改革 2)火药:推动资产阶级革命
3)指南针:推动新航路的开辟和殖民扩张 4)总体:使欧洲由封建社会向资本主义社会转变
(二)天文学
1.战国:《甘石星经》《石氏星表》2.东汉:张衡:水运浑象仪;地圆说;候风地动仪(测地震方向)
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