【名师测控】(娄底专版)八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party,youll have a great time(第5课时)Section B(3a-Self Check)导学案 (新版)人教新目标版.docVIP

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【名师测控】(娄底专版)八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party,youll have a great time(第5课时)Section B(3a-Self Check)导学案 (新版)人教新目标版

Unit 10 If you go to the party,youll have a great time 第五课时 Section B (3a~Self Check) 【学习目标】 1.学生能复习讨论自己及伙伴们所有的问题,并能通过讨论来找到解决问题的办法。 2.学生能够综合运用所学的知识以及根据所给的提示词来完成描述他人的问题及其解决办法的小短文。 3.学生学习因果关系的表达和提出合理的建议。谈论自己的感受,同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。 【学习重点】 能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及其解决办法的小短文。 【学习难点】 通过完成Self Check中的练习题来全面复习本单元的重难点知识 Learning action tips: Let students learn the best way to find the problem this step and practice the students language ability and organizational ability. Task 1 Learning action tips: Underline the key phrases in this lesson. 【Method coach】 ▲if引导的条件状语从句与if引导的宾语从句的区别 if引导条件状语从句时,if意为“如果”,主句用一般将来时,从句则用一般现在时;if引导宾语从句时,if意为“是否”,相当于whether,时态需根据语境确定。如: I dont know if it will rain tomorrow.我不知道明天是否会下雨。 Task 2 Learning action tips: Finish the tasks in 3a-3c 1.Students find their partner to communicate with each other, find out three questions they worried best, and come up with some practical solutions, write them in the diagram in 3a. 2.First students write a writing outline according to the sentence tips in 3b, then require students to write a passage about the advice for partner according to the outline in 3b and 3c. 3.Invite a few students to show their passages in class. Choose the best to give praise.情景导入 生成问题 Teacher: Hello, everyone. Now I will give you a task. Please tell your partner one problem that you have solved and the way you solved it. 自学互研 生成能力 Task 1 Lets read the new words and the phrases. 1.I can read.(我会读) three biggest worries, think of, some solutions to the problems 2.I can write.(我会写) 翻译下列短语: (1)另外两个问题two__other__problems (2)拜访养老院old__peoples__home__visit (3)学校大扫除school__clean-up (4)去儿童医院探望childrens__hospital__visit (5)stay out too late熬夜太晚 (6)到下午5点之前结束end__by__5:00__pm (7)去参加会议go__to__the__meeting (8)错过所有好玩的事miss__all__the__fun (9)和……争吵了get__into__a__fight__with… (10)向……说声抱歉say__sorry__to__sb. 3.I can summarize.(我会总结) (1)if引导的条件状语从句的用法,参见P91页和P93页. (2)unless引导条件状语从句,含有否定意义,相当于if条件状语从句的否定形式,所以unless=if__not。其引导的条件状语从句和if一样常用一般现在时表示将来。 ①主

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