教师口语表达训练讲课.pptVIP

（一）讲述与讲授 活塞在气压的作用下不断运动，体积增大或减小，压强也随之减小或增大，从而促使蒸汽机连续工作，这里体现出气体压强与体积的关系；连动杆在这里起到了杠杆的作用；而水蒸汽的产生与凝结反映出物理学中液化汽化的现象；能够使活塞、连动杆带动滑轮连续高速运动不仅有气压作用，也有惯性的作用。 同学们，看似简单的蒸汽机，它却应用了物理学中力学和热学的诸多知识。结合以上的分析，你认为瓦特发明的蒸汽机具有哪些优点呢？ 三、教师口语表达核心技能训练 （一）讲述与讲授 学生回答…… 　　（屏幕显示：工业革命的历程。学生根据屏幕显示总结本课学习的主要内容，回顾工业革命的历程。）（屏幕显示） 　　阅读下面材料： （1）1845年，一位中国人到欧洲，他要到欧洲各国去游历，请问：当时可供他游历的交通工具有哪些？（教师举几例。学生回答：马车、火车、轮船等。） 三、教师口语表达核心技能训练 （一）讲述与讲授 （2）这位中国人在当时的欧洲还可以见到哪些他在中国所没有见到过的新事物？（教师举几例。学生回答：轰鸣的蒸汽机、大型的纺织工厂、拥挤的城市、平坦的沥青公路等。） 　　师：请同学们想一想，以上两则材料反映了一个什么问题？ 　　生：体现出工业革命创造出了巨大的生产力，给社会生活各方面带来巨大影响。 师：结合下列材料，同学们分析工业革命给人类社会带