2016年电大-发展社会学资料.docVIP

第二章 发展社会学的主要理论流派 现代化理论 依附理论 世界体系论 发展理论的联系与区别 发展理论的新发展 1、现代化理论 现代化理论是发展理论的最初形式，是20世纪五六十年代由美国的一批社会科学家首先创立的。在不同的表现形式和分析层次上，他们试图按西欧和美国的发展模式来解释经济发展规律，并至力于找出一系列经济发展的共同特征或原则上可刺激第三世界国家发展的“现代性因素”。 现代化理论所面对的，主要是西方发达国家自近代以来发生的结构性变迁。 现代化理论关注落后国家的如何实现现代化，对其具体情况不了解，认为照搬西方的经验，一切问题都会解决。主要贡献不在于对落后国家的帮助，而是在于在总结西方经验的基础上，对现代化进程的性质做进一步的探讨。 现代化理论并不是一个单一的理论，而是不同领域、不同学者关于现代化研究的理论成果的统称。 实现了现代化的国家都会具有这样的一些特征： 工业市场经济、持续的经济增长、大规模的科层组织、较高的识字率、正规教育的普及、不平等程度的降低、社会流动的增加、较低的人口出生率、城市化、宗教影响力的衰落、能适应变迁的结构、现代的价值系统等。 一、理论渊源和现实基础 1、理论渊源 代表人物：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆和 滕尼斯等。 孔德 社会静力学主要是研究社会协调问题，而社会动力学则主要是研究社会发展和社会进步等问题。 智力发展三阶段：神学阶段（虚构阶段）；形而上学（抽象）阶段；科学（实证）阶段 社会发展三阶段：军事社会、过渡社会、工业社会 斯宾塞 作为社会学的先驱，他的思想和理论深得赏识，被学界视为“思想泰斗”、“维多利亚英国的亚里士多德”。社会进化论是他关于社会发展的的理论。 早期的其于外力论的社会进化思想 后期的基于竞争论的社会进化思想 “军事社会”与“工业社会” 迪尔凯姆和腾尼斯 迪尔凯姆 ： 滕尼斯： 机械团结 共同体 有机团结 社会 社会分工与社会变迁 社会发展 韦伯 韦伯毕生致力于探讨西方社会的合理化及其前途，并在比较研究世界各国宗教的基础上，得出结论：“只有西方才能产生资本主义”，非西方社会由于缺乏“新教伦理”之类的内在因素，因而不可能产生资本主义。这就是著名的“韦伯命题”。循此学术发展路径，坚信社会变迁是单方向的、进步的、渐进的、不可逆转过程的进化思想，习惯于使用“传统与现代”二元分法的思维定式，以及基于“韦伯命题”之上，主张“发展”就意味着把西方社会的各种“现代因素”运用于无法自发现代化的非西方不发达社会的行动纲领，也就成为当代西方现代化理论的基本框架。 帕森斯--结构功能主义 从构成社会系统要素角度说明社会变迁问题。系统内部的紧张、偏差行为、社会控制构成系统的变迁 从行动系统角度考察人类进化过程。社会进化的四个特征是分化、适应力提高、包容、价值普遍化。 社会发展三阶段：原始阶段、中间阶段、现代阶段 2、现代化理论兴起、发展的背景 ①二战后的世界秩序—“雅尔塔体系” ②资本主义世界经济高速增长 ③美国成为超级大国，确立了它在西方世界的领导地位。 ④ 亚非拉国家独立，如何摆脱贫穷落后成为头等大事。 现实基础 二战后，西方资本主义的改革取得了辉煌的成就，西方学术界产生了乐观主义情绪，认为西方国家代表世界发展的正确方向，非西方国家要要向西方国家学习。 二战后国际关系的新变化，要使新独立的国家留在西方阵营中。 现代化理论的产生与战后独立国家开始现代化有着直接的联系。发展的实践对发展的理论提出迫切要求。 二、主要内容（经典现代化） 在20世纪50～60年代，一批美国科学家相继开展了现代化研究，并出版了一些著作，如《社会系统》(帕森斯，1951)、《传统社会的消逝：中东现代化》(勒纳，1958)、《发展中地区的政治学》(阿尔蒙德和科尔曼，1960)、《经济成长的阶段》(罗斯托，1960)、《现代化和社会结构》(列维，1966)、《现代化的动力》(布莱克，1966)、《变化社会中的政治秩序》(亨廷顿，1968)和以色列学者的《现代化：抗拒与变迁》(艾森斯塔特，1966)等，现代化理论基本形成。 研究对象是战后非殖民地区获得独立的新兴国家如何实现经济发展的问题。 在发展阶段上，现代化理论普遍采用“传统”与“现代”来解释社会的进化。 在发展原因上，第三世界国家的落后被看成是由自身的本土文化造成的。 在发展途径上，认为非西方不发达国家要实现现代化发展的惟一途径，就是“西方化” 。 1、经典现代化理论的一般理论 ①经典现代化理论关于现代化的定义 一般而言，