3.1数系的扩充课件解读.ppt

* 南京市金陵中学 黄光玉 数系的扩充与复数的引入 卡尔丹 Cardano 意大利 “将10分成两部分，使两者的乘积等于40，这两部分分别是多少？” ………　 x(10－x)＝40， 　 x2－10x＋40＝0， ……… 结合图片，谈谈你对数的发展的了解. 需要 际 实 观 客 数 学 内 部 1 1 ？ R Q Z N 1， 2， 3，… 0， －1， －2， ?， e， … … … 自然数 负整数 整数 分数 有理数 无理数 实数 ？ ？ “－” “ ——” “记号” 实数集的扩充就从引入平方等于－1的“新数”开始． (1) ； (2) 实数可以与i进行四则运算，进行四则运算时， 原有的加法、乘法运算律仍然成立． 我们引入一个新数i(imaginary unit)，并规定： i2＝－1 R Q Z N 1， 2， 3，… 0， －1， －2， ?， e， … … … i， … 2＋i， R Q Z N 1， 2， 3，… 0， －1， －2， ?， e， … … … i， … 2＋i， a＋bi 实数 虚数 (b≠0). (b＝0)， 复数 C 形如a＋bi(a，b∈R)的数，叫做复数(complex number). 复数通常用字母z表示，即z＝