九年级政治全册 第四课 人字的意义教案 陕教版.docVIP

人生的意义 教学目标 情感、态度、价值观 体会生命的价值，善待生命，坚持正确的人生价值取向，用实际行动去创造生命的价值 能力 提升对生命价值的认识能力和实现人生意义的能力 知识 理解人生价值的内容，知道实现人生价值的途径 教学重难点 体会生命的价值和人生的意义 实现人生的意义 课时安排： 第一课时 教学内容：面对生命的思索 教学目标： 情感、态度、价值观 体会生命的价值，善待生命，树立正确的人生价值取向 能力 提高对生命质量和价值的鉴别分析能力，逐步提高保护自己和他人生命的能力 知识 了解生命的含义，懂得生命为什么可贵以及如何善待生命 教学重难点： 正确理解生命的含义，学会善待生命 教学过程： 导入 讲故事：《终生遗憾的短信》 这个游客为什么会后悔？ 师：他觉得在有限的生命中，自己没有把更多的关爱和时间奉献给自己的家人，没有尽到一个丈夫和父亲的责任。这个游客之所以会留下这个终生遗憾，重要原因在于他在世时没有全面领悟生命的含义。那么我们应如何正确理解生命的含义？ 生命的含义 教师：这名游客在即将失去生命时，终于明白和体会到了生命的可贵，可惜为时已晚。因此，对生者而言，正确理解生命的内涵具有积极的现实意义。对于生命，不同的人有不同的感悟。 学生阅读第一目第一◎第一◆个的内容。你最欣赏哪一句？为什么？ 过渡：以上是别人对生命的解读，你对生命的理解又是什么呢？请用一句话概括你对生命的感悟，