2016年电大-多媒体技术基础及应用课程教学设计方案.docVIP

多媒体技术基础及应用课程教学设计方案 —、课程概况 　　多媒体技术基础是中央电大计算机应用专业（专科）的一门统设必修课。课程教学总学时数为72，4学分，开设一学期。在学习本课程之前最好具有Windows使用、计算机组成原理和程序设计语言的知识。 　　多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。通过本课程的学习，使学员理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造。 　　课程主要内容 　　课程主要内容有：多媒体技术概论、多媒体信息的表示与压缩、多媒体开发环境与工具、多媒体数据制作、多媒体卡、光驱与光盘、触摸屏技术、多媒体辅助设备、多媒体项目开发、多媒体应用。教材侧重多媒体技术理论与实际应用的结合，并介绍该领域最新的发展动态。 二、教学内容体系及教学要求 　　[一]多媒体技术概论 　　教学内容 　　多媒体技术的形成和发展；多媒体系统的分类；多媒体系统的组成；多媒体网络应用技术。 　　教学要求 　　1、理解：多媒体的概念、多媒体技术的内容、多媒体系统的组成。 　　2、了解：多媒体技术的发展历程，多媒体系统的特点与分类。 　　[二]多媒体信息的表示与压缩 　　教学内容 　　文字；音频；视觉媒体；动画；超文本与超媒体。 　　教学要求 　　１、掌握：位图、矢量图的定义。 　　２、理解：音频信号的数字化处理、矢量图与位图、图像与图形的比较。 　　3、了解：超文本与超媒体。 　　[三] 多媒体信息的压缩 　　教学内容 　　数据压缩的基本原理；音频信号的压缩编码；视频信号的压缩编码。 　　教学要求 　　掌握：压缩与解压的概念。 　　理解：常用的压缩与解压算法。 　　了解：音频信号的压缩编码、视频信号的压缩编码。 　　[四] 多媒体制作 　　教学内容 　　数字音频的制作；数字图像的制作；动画制作。 　　教学要求 　　1.掌握：多媒体数据制作的概念、数字音频制作概念。 　　2.理解：数字图像的制作方法。 　　3.了解：动画制作方法。 　　[五] 多媒体开发环境与工具 　　教学内容 　　多媒体环境概述；多媒体开发工具类型与功能；多媒体开发工具特征；跨平台的工具；多媒体开发的基本软件；Authorware多媒体集成工具。 　　教学要求 　　１、掌握： 多媒体创作工具概念、类型、特征。 　　２、理解： 图符式创作工具。 　　3、了解： 跨平台的工具。 　　[六] 多媒体应用系统开发 　　教学内容 　　概述；应用系统开发的各个阶段。 　　教学要求 　　理解：多媒体应用系统开发的总过程。 　　了解：多媒体应用系统开发的各个阶段。 　　[七] 多媒体卡 　　教学内容 　　音频卡；视频卡；MPEG卡。 　　教学要求 　　1、 理解： 音频卡、视频卡的功能。 　　２、了解： 音频卡、视频卡的安装过程。 　　[八] 光盘和光驱 　　教学内容 　　光盘；光驱；盘片制作 　　教学要求 　　1.理解: 光驱的分类及支持标准。 　　2.了解: CD-ROM 驱动器的硬件安装和软件安装。 　　[九] 常用多媒体设备 　　教学内容 　　触摸屏；扫描仪；红外传输；语音输入系统；数字相机；条形码；磁卡；IC卡；PC卡。 　　教学要求 　　1.理解:触摸屏原理。 　　2.了解:触摸屏的安装和设置，扫描仪、数字相机、条形码、磁卡、IC卡的主要功能。 　　[十] 多媒体应用 　　教学内容 　　多媒体教学软件；多媒体视频会议系统；多媒体电子出版物；多媒体数据库系统。 　　教学要求 　　了解：一个实际的多媒体应用系统。 三、课程教学媒体说明 　　本课程使用的教学媒体主要有：文字教材、网上辅导。 　　1. 文字教材 　　《多媒体技术基础》 陈明编 中央广播电视大学出版社 　　《多媒体技术基础实验》 陈明编 中央广播电视大学出版社 　　2．网上教学辅导 　　网上教学辅导与上述媒体有机配合，有几方面作用：（1）发布教学指导性文件、课程公告、问题咨询、参考资料；（2）按照教学进度，发布辅导文章，刊登练习自测题；（3）在课程论坛上进行实时答疑和日常答疑；（4）开展网上的教师培训和教学研讨等工作。 　　文字教材为教学的主媒体，其他媒体为辅，网上辅导是教与学交互的便捷方式。总之，多种媒体的分工和搭配为学生提供较大的自学空间，便于学生自由选择、自主学习，提高学生的自学能力。 四、教学安排建议 课程主教材及课程实验教学安排建议 　　该课程教学安排按照一学期18周进行，每周4学时，建议隔周安排课程辅导，见表1。教学点请根据中央电大的统一要求安排课程的面授辅导。 表1 课程主教材及课程实验教学安排建议 周次 教学内容 建议学时 实验内容 建议学时 一 多媒体技术基础课程教学安排概况介绍多媒体技术