云南省个旧市第十中学2016届九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料教案 （新版）新人教版.docVIP

课题2 化学肥料 教学目标： 1．知识与技能 （1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; （2）了解化肥、农药对环境的影响。 2．过程与方法 （1）学会如何成功地、有效地完成探究实验和探究报告； （2）学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工； （3）学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力； 3．情感态度与价值观 （1）知道化肥、农药在农业生产中的重要地位，懂得“科学种田”的道理； （2）通过分析化肥、农药对环境的利弊，树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识。 教学重难点： （1）常见化肥的种类和作用； （2）化肥、农药对环境的影响。 教学策略： 主要采用实验探究式的学习方式，自主体验式的方法，让学生掌握几种常见的化肥。 教师活动 学生活动 设计意图 （第一课时） 人的生长离不开营养，植物的生长也是一样，需要充足的养分。请同学们阅读教材第77页第一、二段并思考、讨论下列问题： ⑴农作物所需要的营养元素有哪些？ ⑵农民经常使用的化肥有哪些？ 虽然植物需要的 营养元素的种类很多，但氮、磷和钾的需求量较大，因此我们常见的化肥有氮肥、磷肥和钾肥，合理施肥已成为农业增产的重要手段。今天我们来学习有关化学肥料的知识。 阅读教材， 讨论回答， 思考回答。 学生聆听讲解。 让学生通过阅读教材，发现问题，引出课题。 自然引出化肥，合乎学生的认知规律。 组织学生阅