九年级化学_质量守恒定律的应用复习学案.docVIP

质量守恒定律的应用 一、学习目标： 利用质量守恒定律解决以下问题 1．进行有关的计算 2．推测一些物质的组成 3．解释一些实验事实 二、学习过程： 回忆：什么是质量守恒定律？从微观方面来说应该怎样解释？ 总结：从微观和宏观上理解质量守恒定律归纳为 六个不变： 原子的种类 2．原子的个数 3．原子的质量 4．元素的种类 5．元素的质量 6．物质的总质量 二个一定改变： 1．分子的种类 2．物质的种类 一个可能改变： 分子的个数 一、根据质量守恒定律解释下列现象 ①细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比细铁丝质量大。 ②高锰酸钾固体加热后，剩余固体的质量减少。 ③古人幻想“点石成金”，你认为可能吗？ 二、根据反应前后原子种类没有改变的原理解题 例题：某化合物在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则关于该化合物的组成说法中正确的是（ ） A．肯定含有碳、氢、氧三种元素B．肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C．肯定含有碳、氢元素，不含氧元素D．不可能同时含碳、氢、氧三种元素 三、根据化学反应前后各种原子数目没有增减的原理解题 例题：根据质量守恒定律,在X2 + 3Y2 2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是 （ ） A．XY2 B．XY3 C．X2Y3 D．X3Y2 四、应用化学反应前后物质总质量不变的原理解题 例题：在2A+B 3C+D的化学反应中，已知20gA与15g