第七章知识的学习说课.pptVIP

  • 6
  • 0
  • 约3.82千字
  • 约 45页
  • 2016-08-10 发布于湖北
  • 举报
二、元认知 元认知又称反省认知,是指个体对自己认知过程的认知。元认知指向个体内部的认知过程,以认知过程本身作为认知对象。 Flavll是这样描述的: 如果我觉得我应该在接受某一事实之前先检查几遍;如果在做选择题的时候我想到最好先仔细审查一下每个选项,最后才选定最佳答案;如果我意识到我并不是十分清楚实验者想让我做什么;如果我感到我最好把“D”记下来,因为我可能会忘记;如果我想去问问别人关于“E”的情况,看看自己是否是对的。 对于老师讲的内容 我理解 我知道我理解(元认知水平高) 我不知道我理解(元认知水平低) 我不理解 我知道我不理解(元认知水平高) 我不知道我不理解(元认知水平低) 元认知的成分 元认知知识:有关个体的知识,有关任务的知识,有关策略的知识。 元认知体验:认知过程中产生的情感体验,包括成功的体验(知的体验)和失败的体验(不知的体验)。 元认知控制:计划、监测(评价)和调控。 元认知 元认知控制 元认知知识 关于个人的知识 关于任务的知识 关于(学习)策略的知识 监控 计划 调节 复述策略 精加工策略 组织策略 计划策略 监控策略 调节策略 认知策略 元认知策略 资源管理策略 时间管理策略 学习环境管理策略 努力管理策略 寻求支持策略 元认知体验 元认知与学习成绩 研究表明,一般而言: * 元认知水平高的学生比元认知水平低的学生学习成绩更好

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档