5玲玲的画第一课时课件解读.ppt

《仁者见仁 智者见智》 仁者见之谓之仁，知者见之谓之知， 百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。 -----选自《周易 系辞上》 学习目标 1、通过借助拼音读、自由读等形式正确朗诵《经典诵读》中的《仁者见仁，智者见智》。 2、借助拼音通过自主学习，小组合作会正确认读“玲、详、幅”等8个生字，能正确书写“叭、玲”等9个生字。 3、通过自读、“开火车”读等方式正确流利地朗读课文。在熟读的基础上，说说课文主要内容。 自学提示一： 认真朗读课文，遇到不认识的字圈出来，并借助课下拼音或工具书解决。 玲 líng 详 xiáng zāo 糟 梯 tī 楼 lóu 奖 ji?ng 筋 jīn 脑 n?o 脏 zāng 催 cuī 叭 bā 幅 fú 摘一摘 端详 评奖 脑筋 楼梯 催眠 弄脏 叭叭响 一幅画 看谁读得好！ 1、玲玲满意地端详着自己画的一幅画。 2、这幅画明天就要参加评奖了。 3、爸爸催促她早点睡觉。 4、水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。 5、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 自学提示二： 认真读一读课文，争取把句子读正确、读流利。 自学提示三： 快速浏览课文，想一想:课文讲了一件什么事？ 要想把事情说清楚，可以按事情的三要素的顺序说