第三单元_坚持实践与认识的统一_提高人生发展的能力说课.pptVIP

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  • 2016-08-10 发布于湖北
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第三单元_坚持实践与认识的统一_提高人生发展的能力说课.ppt

在8个同样大小的杯中有7杯盛的是凉开水,1杯盛的是白糖水。你能只尝3次,就找出盛白糖水的杯子吗? 一个人去看牙医,当他看到医生拿来的工具时,被吓坏了。医生为了使他安静下来,给他喝了一点酒,病人感觉好多了,随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他:“这次有勇气了吧?”病人在这个时候却大声说:…… 给故事创作幽默的结尾 病人究竟说了什么?请设计结尾。 在5分钟内在纸上写出使蜡烛立即熄灭的方法。 在两个没有关联的信息间寻找各种联想,将它们联结起来。 例:粉笔—原子弹 粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹 1.足球—讲台; 2.黑板—聂卫平; 3.汽车—绘图仪; 4.油泵—台灯 (二)现象和本质关系原理的指导意义 1.现象和本质的对立,说明了科学研究的必要性。 2.现象和本质的统一,说明了科学研究的可能性,表明我们可以通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。 说明“海市蜃楼”的现象与本质 通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。 结论: 古堡擒凶 在印度的塔尔沙漠,矗立着一座高大的古堡。近百年来,这座古堡不断发生商人和马队遭难的事件。凶手是谁?法医验尸,竟找不到任何伤迹,无奈,只好禁止在此地住宿。著名探险家乔治无视警告,夜宿古堡,亦遭不幸。人们“谈堡色变”,百思不得其解,连警方也束手无策。于是贴出布告用一万卢比

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